성인-아동교육론-유치원교사 자질(리포트)

본문내용

요시하지 않으면 안 된다. 이 정신활동을 보고 그것이 현재 나타나 있는지, 결여되어 있는지의 징후를 인지하고, 그것이 얼마나 발동하고 지속할지 또한 달성된 결과에 의해 그것을 어떻게 평가할지를 아는 것이 교사의 최고의 역할이고 기준이다. 따라서 교사는 정신적 행위에의 통찰이 필요하고, 그를 위해 심리학적 통찰을 익히는 훈련이 중요하다. 인간경험에 있어 상상되는 과학과 예술이 가장 완전하고 친밀한 결합을 보여 주고 있다. 이러한 인간의 능력을 조정하고 이 능력을 사회봉사에 맞도록 하는 예술이야말로 최고의 예술이라 하였다. 이와 같이 과학과 예술이 손을 마주 잡을 때 인간행동은 최고의 동기에 도달할 수 있고, 인간행위의 가장 참된 원천이 각성되며, 인간성이 가능한 최선의 봉사를 보장할 수 있다는 것이다.

키워드

성인,   성인원격,   아동교육론,   미래 유치원교사 자질