루소 사상, 교육목적, 교육방법, 철학

소개글

루소 사상, 교육목적, 교육방법, 철학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

루소의 사상
루소의 교육적 목적
루소의 교육방법
루소 사상의 장·단점
루소의 『에밀』
루소교육의 교육적 의의
다시 한번 체크!

본문내용

루 소




루소의 사상
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【아동의 진정한 발견자】
→ ”우리가 무엇을 알고자 하는 것은 그것을 즐기기 원하기 때문이다.”
-루소 <인간 불평등 기원론>에서

［성선설］
→ “인간은 처음 조물주의 손에서 나올 때는 선했지만, 인간의 손에 넘겨지면서 악해졌다.”

［자연주의］
→ 성장 발달 단계에 따르는 이성과 감성의 조화




루소의 교육적 목적
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【자연인의 양성】
【(자유적+도덕적)】

→ 순수인으로서 자연상태의 평등인




루소의 교육방법
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“기르는 교육”

［합자연의 원리 - 발단 단계에 맞는 교육］

［주정주의적 교육 - 암기식, 주입식 거부)］

［실물 교육 - 객관적 교육］

【소극적 교육 - 교사의 간섭과 지배 최소화】

［자발성의 원리 - 흥미위주］

┌───────────────────────
│　발단단계　　　　　　│　강조한 교육
├───────────────────────
│　유아기 (0~5세)　　　│　신체교육
│　아동기 (5~12세)　　│　감각교육
│　소년기(12~15세)　　│　지식교육
│　청소년기(15~20세)　│　종교적·도덕적
│　청년기(20세~)　　　│　사회적 교육
└───────────────────────

키워드

루소,   유아교육,   보육,   아동학과,   교육철학,   교육사,   교육사상,   생애