기독교 태교 개념, 중요성 정리 및 기독교 태아교육 및 비기독교 태아교육의 실태 및 문제점

소개글

기독교 태교 개념, 중요성 정리 및 기독교 태아교육 및 비기독교 태아교육의 실태 및 문제점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◆ 기독교 태교 개념, 중요성 정리 및 기독교 태아교육 및 비기독교 태아교육의 실태 및 문제점 ◆

Ⅰ. 성경에 나타난 태아복지
1. 태교의 중요성
1) 수정과 태교
2) 하나님과 태아의 생명
3) 태교의 기본
4) 태교의 종류
5) 태아복지에 대한 성경적 교훈
6) 태아발달과 부모의 역할

Ⅱ. 신비와 축복의 성경적 태교 실제
1. 태아와 대화하라
2. 임신모의 새벽 예배
3. 내적 치유는 반드시 필요하다
4. 임신모의 말씀 무장
5. 태아에게 생명된 말씀을 공급하라
6. 태아에게 믿음의 비전을 심어라

Ⅲ. 자녀의 성장과 부모기의 단계
1. 제 1 단계 : 이미지 형성기(the image making stage : 임신기간)
1) 임신의 수용(임신 후 3개월)
2) 부모기의 준비(임신 4-6개월)
3) 출산준비(임신 후 7-9개월)
2. 제 2 단계 : 양육하는 단계(the nurturing stage : 출생-생후 2년)
1) 출산 : 상상과 실제와의 조정
2) 애착감정 다루기
3) 양육단계의 재정립

◆ 여성의 출산경험에 관한 실태조사 ◆

◆ 기독교 태아 교육/ 비기독교 태아교육의 실태와 문제점 ◆
1. 기독교 태아 교육의 실태와 문제점
1) 기독교 태아교육의 실태
2) 기독교 태아교육의 실태
※ 참고문헌

부록 - 태교 프로그램 안내 (예)

본문내용

해야한다는데 28.3% △골반이 작으면 제왕절개를 받아야 한다는데 48.1% △태아가 크면 제왕절개가 필요하다는데 51.3%가 동의했다.
한편 응답자의 83.6%는 분만 과정에 남편, 친정 어머니, 시어머니, 언니, 친구등 가족의 참여를 희망했다.
임신중 가장 궁금했던 것은 △정상아 여부(76.1%) △출산을 잘 해낼지(11.9%) △태아의 성별(7.5%) △태교(2.5%) △출산후 신체변화(0.6%) 등이었다.
◆ 기독교 태아 교육/ 비기독교 태아교육의 실태와 문제점 ◆
1. 기독교 태아 교육의 실태와 문제점
1) 기독교 태아교육의 실태
임산부의 영적인 충만함은 기독교 교육적인 태아교육에 있어서 절대적으로 필요한 것이다. 왜냐하면 영적인 충만함이 바로 태아에게 전달되서 완전한 인격체인 태아도 태내에서 성령의 충만함으로 스트레스 없는 생활을 할 수 있기 때문이다. 뿐만 아니라 영적인 충만함과 기독교적 세계관은 가르치고 학습하는 스타일과 성격과 취향의 개발 등에 영향을 미친다.
인본주의적인 태교가 만연되어 있는 현실 속에서 기독교계의 태교에 관한 인식은 그리 확산되어있지 못하나 살펴보면 다음과 같다.
숙명여대평생교육원이 2003년 3월 15일 개강한 ‘제1기 태아교육지도사 자격증 과정’에서 태아교육에 대해 강의하는 신매희(48, 숙명여대평생교육원 태교지도자과정 교수)는 태교의 중요성에 대한 인식이 높아가는 것은 바람직하지만 남보다 똑똑한 아기로 키우기 위해 IQ를 높이는 태교상품들이 유행에 따라 상품화되는 것이 안타까운 현실이라고 지적했다. 그리고 기독교 명상을 주장하고 있으며 성경 속 인물의 특성 중 우리 성품에 좋은 영향을 미치는 12가지 성품을 중심으로 태교교육을 하고 있다. 12가지 성품은 감사, 비전, 너그러움, 적극성, 겸손, 헌신, 정직, 용기, 지혜, 인내, 순종, 아름다운 성품으로 이 12가지 성품을 닮아가는 태아가 되도록 교육하고 있다.
‘한국 가정사역 연구소’에서는 임신과 출산학교 지도자 양육과정을 10주간 시행하고 있으며, ‘아이사랑’이라는 산부인과 의사의 홈페이지에 들어가 보면 임산부들을 위한 온라인 라디오 방송을 하고 있다. 이 온라인 방송의 특징은 크리스찬을 위한 프로그램이 수요일에 있는 것이다. 물론 CCM 음악만 듣는 시간이지만 기독교인이 아닌 산모들이 방문했을 때 CCM을 접할 수 있다는 장점을 갖고 있는 사이트 이다.
‘초이스 태교 전문연구원’(원장 김재만 목사)은 지난 92년부터 성경에 기초한 태아교육을 펼쳐왔다. 그리고 태교전문사역자학교를 운영하는데 2년 4학기 30학점으로 운영되며 수료한 사람에게 태교전문사역자 자격증을 수여한다. 이렇듯 선교회나 상담사역소, 그리고 인터넷 등에서는 기독교 교육적인 태아교육을 간간히 찾아볼 수 있다.
2) 기독교 태아교육의 실태
그러나 교회안으로 들어가보면 성인전도에만 열심을 내고 태아를 위한 교육은 열심을 내고 있지 않다. 어떻게 보면 전무하다고도 할 수 있다. 한 감리교회는 교회의 구호가 “태중에서 보좌까지”라고 세워놓고 임산부들을 위한 세미나를 개최하고 있다. 물론 정기적인 과정을 만든 세미나는 아니다.
그리고 온누리교회에 유일하게 임산부 기도모임이 있다. 물론 한 달에 한 번 모여서 그저 나눔의 시간일지라도 교회안에 임산부라는 이름의 정기적인 모임을 거의 유일하다고 할 수 있다. 다른 것은 몇 년에 한 번 씩 강사를 불러 세미나를 하는 정도로 태아교육을 하고 있다. 주일학교교육을 매 주 하는 것이 아니라 몇 년에 한 번 한다고 생각해본다면 교회교육에서 태아부의 교육을 얼마나 간과하고 있는지 알 수 있다.
이는 인본주의 가치관을 갖고 태아교육을 하는 것에 비하면 턱없이 부족하다. “가장 작은 자에게 하는 것이 곧 나에게 하는 것이다”(마태복음 25:40)라는 예수님의 말씀을 기억해야 한다. 세상에서 가장 작은 자는 소외당하고 교회에서 태아교육을 외면하는 한 형태이기도 한 것이다.
교회에서 태아교육에 더욱 열정을 쏟는다면 전도의 열매를 많이 맺을 수 있을 것이다. 교회는 다니지 않는다 할찌라도 임신과 출산에는 사람들이 많은 관심을 갖고 있다. 특히 결혼한 불신자 가정이라 해도 이러한 관심에는 예외일 수 없다. 그러므로 하나님이 계획하시고 역사하시는 임신과 출산의 원리를 알리며 하나님의 선물인 태아를 기독교적인 가치관을 갖고 교육을 하는 것이 합당하다는 것을 알리고, 전도의 기회로 삼는다면 튼 효과를 거둘 수 있을 것이다.
기독교적 태아교육이란 영재교육이나 인재교육과는 다른 것으로 어떤 모습, 어떤 능력의 아이이건 건강한 자녀, 하나님의 경건한 자손으로 성장할 수 있도록 아빠와 엄마가 ‘마음의 방’을 준비하는 것이다. 즉 부모의 인격과 영성을 준비하는 부모교육이라고도 할 수 있다.
또한 태아교육은 부모가 아기와의 인격적인 만남을 준비하며 방법을 배우고 실천하도록 교육하는 것, 특히 기독교적 태아교육은 생명의 존엄성을 깨닫고 생명에 대한 하나님의 주권을 인정하는 교육이어야 한다.
※ 참고문헌
출처 (다음 Cafe.daum.net/kmgsoo)
출처.내일신문(송파임산부기체조교실 실장 김복남)
사랑받기 위해 태어날 생명. 김재만, 조현애 지음. 2002. 초이스태교.
부록- 태교 프로그램 안내 (예)
주제
프로그램 내용
1주
태교 오리엔테이션
태교란 무엇인가?
시기, 필요성, 목적
2주
임신을 통한 신체 변화와 관리
하나님이 창조하신 신비한 우리의 몸
임신 초기 관리
3주
태담과 연상훈련
태담의 중요성과 연상을 통한 신체적 안정
말씀 묵상과 암송 실천
4주
동양태교와 현대 의학의 만남
선조의 지혜와 연결되는 의학적 증거
서양과 특히 유태인의 태교 실제
5주
태아의 두뇌 발달과 성장에 따른 변화
태중에서의 뇌세포의 형성과 발달단계
뇌의 구조에 따른 이해와 발달 자극 요법
6주
다양한 태교법 안내 및 적용 실천
음악, 미술, 음식, 묵상, 학습, 종교 등을 통한 분야별 실기방법 안내
7주
임신 중기의 관리
조산 예방
모유의 중요성과 수유 준비
임산부 체조, 베이비 마사지
8주
분만과 산욕기 관리
인권분만
산욕기 관리
신생아 관리
지혜로운 양육의 비밀

키워드

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