도덕적 주체로서의 나-윤리학적 근거 및 조별일지

본문내용

정리를 하였고 매일 저녁 11시에서 1시까지 네이트온으로 토론 및 자료 수집 교환을 하였다.) 윤리학적근거의 총 논의를 하고 제재에 맞는 삽화 등 넣는 등 수정. 보완작업이 이루어졌다. 이번 도덕 과제를 하면서 많은 모임을 가지며 토의를 했던 점이 다른 때와의 큰 차이점 이었다. 윤리에 기초가 되는 이론들도 깊이 다룰 수 있어서 크게 도움이 되었다.

키워드

교육관련,   교육과정,   초등,   레포트