아동의 사회성발달과 양육 방법

소개글

아동의 사회성발달과 양육 방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 사회성 발달의 이해
　1. 자아개념
　2. 자아존중감
　3. 근면성

Ⅱ 사회성 개발
　1. 사회성과 또래의 발달
　2. 친사회적 행동의 발달

본문내용

있는 도덕적 신념이나 판단과 완전히 일치하는 것은 아니다. 훌륭한 도덕적 태도를 갖고 있는 아동도 자기 신념에 따라 행동하지 못하는 수가 많다.
- 친사회적 행동 : 정직, 관용, 친절, 이타심, 규칙과 규정에 순종, 속이고 거짓말하려는
유혹에 대한 저항, 타인의 권리와 복지에 대한 고려 등의 전제조건에 대해 연구하기
시작했다.
- 기대했던 바와 같이 부모에 대한 관찰과 동일시가 이러한 행동의 발달에 가장 중요한
역할을 한다는 사실이 발견되었다.
- 부모에 의한 사회화에 대한 구체적인 제안으로는
자기가 갖고 있는 가치를 자녀에게 정연한 원리라고 가르치고 전달하려는 부모는
자녀에게 오직 그것만 학습시키는 결과밖에 낳을 수 없다.
이타심이 일반화되도록 가장 잘 학습시키기 위해서는 이타주의의 원칙을 가르칠 뿐만
아니라 일상생활 속의 상호작용에서도 이타주의의 원칙을 가르칠 뿐만 아니라 일상생활
속의 상호작용에서도 이타적 행동을 드러내 보여야 한다.
양육환경에서 따뜻한 자세의 중요성만 강조한다고 해서 충분한 것은 아니다.
- 부모가 아동에게 성숙한 행동을 요구할 경우 아동에게 높은 규준을 제시하여 책임감을
가직 자기능력에 맞추어 성취 할 것을 요구할 경우에도 이타심이나 타인에 대한 따뜻한 자세의 발달에서와 같이 사회적 책임감의 발달을 촉진시킨다
- 친사회적 행동발달은 가정 내에서의 주요한 모든 사회화 과정 - 동일시, 모델링과 모방,
직접적인 훈육에 의해 결정된다. 이러한 모든 과정은 서로 영향을 미치고 확대시킨다.
- 아동은 먼저 부모와의 동일시와 부모가 제시한 규준의 내재화로 도덕적 문제에 대한
태도를 결정하게 되고 다음 아동이 경험하는 모델링과 직접적인 훈육을 통해 구체적인
도덕적 행동에 눈을 떠서 반응하게 될 것이다.
자아개념은 개인이 자신의 것으로 동일시하는 개인적 특성에 대한 지각이나 느낌이며 성장기 동안의 경험을 통해 형성된다.
아동기가 되면 자아개념에 큰 변화가 일어나는데 자신이 가진 개인적 특성으로 자신을 묘사하기 시작한다.
참고문헌
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사회성,   아동,   사회성발달,   양육 방법