프뢰벨(Frobel)의 교육사상과 그의 업적에 대해 기술

소개글

프뢰벨(Frobel)의 교육사상과 그의 업적에 대해 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 프뢰벨의 교육사상
　2. 프뢰벨의 업적
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

로서의 전체적인 발달을 꾀하게 했다. ‘자, 우리 어린이들과 함께 살아보자.’라는 외침으로 모든 부모와 교육자에게 어린이에 대한 사랑과 존중에 기초하여 더불어 살아가는 생활 공동체 형성을 호소하였던 것이다. 이때, 은물을 창안하게 된다. 어린이들을 위한 많은 시설을 설립해 오던 프뢰벨은 1840년 최초의 유치원 킨더가르텐을 설립하게 된다. 킨더카르텐은 녹색이 짙은 어린이의 정원이라는 뜻이다. 즉, 모든 식물이 건강하게 성장하듯이 생애의 초기에 많은 가능성을 가진 어린이가 자연과 산과 조화하면서 경험이 풍부한 유아교사의 돌봄을 받아 성장해야 한다는 뜻이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 프뢰벨의 교육사상과 그의 업적에 대해 살펴보았다. 1851년 독일 정부는 유치원을 금지시켰다. 유치원이 어린이들에게 무신론과 사회주의적인 교육을 한다고 오인했기 때문이다. 프뢰벨은 이 오해를 풀기위해 노력하다가 1852년 70세의 나이로 생을 마감하였다. 그러나 유치원은 여러 사람들의 노력으로 1860년에 금지령이 철회되었다.
Ⅳ 참고문헌
- 황미경, “은물놀이를 통해서 본 프뢰벨의 교육방법”, 강원대, 2006
- 이경민, “프뢰벨의 인간교육에 관한 연구”, 한신대, 2010

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