목차
1. 다면평가제의 의의
2. 다면평가제의 도입배경
3. 다면평가제의 기대효과
4. 다면평가의 적용대상 및 운영기준
5. 평가내용 설계방법
6. 평가분석 및 활용
7. 다면평가제의 효율적 운용방안
2. 다면평가제의 도입배경
3. 다면평가제의 기대효과
4. 다면평가의 적용대상 및 운영기준
5. 평가내용 설계방법
6. 평가분석 및 활용
7. 다면평가제의 효율적 운용방안
본문내용
아야 한다.
둘째, 평가의 결과는 피평가자에게 환류되는 것이 바람직하다. 그로 인해 자신의 약점과 강점을 알 수 있어 자기발전의 계기로 삼을 수 있는 효과를 노릴 수 있기 때문이다.
셋째, 평가문화의 개선을 위한 지속적인 교육훈련이 필요하다. 다면평가제도의 성공적인 정착은 성숙한 평가문화를 전제로 하고 있기 때문이다.
넷째, 인기투표화 경향, 조직원들간의 담합가능성, 여러 명의 평가자로 인해 발생하는 판단오류 등을 조정하고 개선하는 안전 장치의 마련이 지속적으로 강구되어야 한다.
다면평가제도는 기존의 평정제도를 보완해주는 훌륭한 방법이긴 하지만 지속적인 보완과 개선작업이 필요한 도구이기도 하다. 결국 다면평가제도의 성공여부는 조직원들의 평가문화의 성숙정도와 그 노력 여하에 달려 있다고 할 수 있다.
둘째, 평가의 결과는 피평가자에게 환류되는 것이 바람직하다. 그로 인해 자신의 약점과 강점을 알 수 있어 자기발전의 계기로 삼을 수 있는 효과를 노릴 수 있기 때문이다.
셋째, 평가문화의 개선을 위한 지속적인 교육훈련이 필요하다. 다면평가제도의 성공적인 정착은 성숙한 평가문화를 전제로 하고 있기 때문이다.
넷째, 인기투표화 경향, 조직원들간의 담합가능성, 여러 명의 평가자로 인해 발생하는 판단오류 등을 조정하고 개선하는 안전 장치의 마련이 지속적으로 강구되어야 한다.
다면평가제도는 기존의 평정제도를 보완해주는 훌륭한 방법이긴 하지만 지속적인 보완과 개선작업이 필요한 도구이기도 하다. 결국 다면평가제도의 성공여부는 조직원들의 평가문화의 성숙정도와 그 노력 여하에 달려 있다고 할 수 있다.
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