목차
교육 계획안(빗물의 여행)
물레방아
빗물의 여행
물이 왜 필요한가요?
물이 없다면?
물레방아
빗물의 여행
물이 왜 필요한가요?
물이 없다면?
본문내용
되어 무거워지면 비가 되어 내립니다.땅에 내린 비는 강이나 바다로 흘러가 모이고, 다시 증발하여 구름이 됩니다. 이렇게 반복되는 현상을 가리켜 “물의 순환”이라고 합니다.
교사: 우리가 생활하는데 물이 꼭 필요하지요! 우리가 하루라도 물을 마시거나 사용하지 않으면 살 수 있나요? 그래요! 물은 우리의 생명과도 같아요!
유아: 도로로 흘러가요
유아: 하수구요
유아: 아하~ 그렇구나!
유아: 아니요~
교수자료 판,
활동지
15분
교사: 만약에 물이 없다면 어떻게 될까요? 선생님과 같이 생각해 봐요! 어떻게 될까?
교사: 맞아요! 물도 못 마시고, 설거지도 할 수 없어요. 또 다른 생각을 갖고 있는 친구?
교사: 그래요! 빨래도 할 수 없어요! 물은 정말 소중하구나!
유아: 물을 못 마셔요
유아: 설거지를 할 수없어요.
유아: 빨래를 할 수 없어요.
유아: 네~ 선생님!
마 무 리
교사: 이렇게 소중한 물을 우리 사랑반 친구들은 아껴쓰고 오염되지 않도록 해야겠지요!
교사: 선생님과 같이 이야기 해본 내용은 활동지로 만들어서 언어영역 두었어요. 자유선택활동 시간에 풀어 보도록 하고, 오늘의 이야기는 여기서 마무리 하도록 해요!
유아: 네~ 선생님!
2분
교사: 우리가 생활하는데 물이 꼭 필요하지요! 우리가 하루라도 물을 마시거나 사용하지 않으면 살 수 있나요? 그래요! 물은 우리의 생명과도 같아요!
유아: 도로로 흘러가요
유아: 하수구요
유아: 아하~ 그렇구나!
유아: 아니요~
교수자료 판,
활동지
15분
교사: 만약에 물이 없다면 어떻게 될까요? 선생님과 같이 생각해 봐요! 어떻게 될까?
교사: 맞아요! 물도 못 마시고, 설거지도 할 수 없어요. 또 다른 생각을 갖고 있는 친구?
교사: 그래요! 빨래도 할 수 없어요! 물은 정말 소중하구나!
유아: 물을 못 마셔요
유아: 설거지를 할 수없어요.
유아: 빨래를 할 수 없어요.
유아: 네~ 선생님!
마 무 리
교사: 이렇게 소중한 물을 우리 사랑반 친구들은 아껴쓰고 오염되지 않도록 해야겠지요!
교사: 선생님과 같이 이야기 해본 내용은 활동지로 만들어서 언어영역 두었어요. 자유선택활동 시간에 풀어 보도록 하고, 오늘의 이야기는 여기서 마무리 하도록 해요!
유아: 네~ 선생님!
2분
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