체육교육이 학생들의 자아실현에 미치는 영향

소개글

체육교육이 학생들의 자아실현에 미치는 영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서론
-체육교육과 자아실현
Ⅰ.체육교육
1)체육교육의 정의 -3page-

2)체육교육의 의미와 목적 -3page-

3)체육교육의 가치 -3page-

4)체육교육의 특징 -4page-

Ⅱ.자아실현
1)사전적 의미의 자아실현(self-realization)이란? -4page-

2)체육교육과정 사조의 의미로써 자아실현(self-realization)이란?
-5page-
2.본론
-체육교육이 학생들의 자아실현에 미치는 영향
-5~6page-
3.결론
-느낀점 -6page-

4.참고문헌 및 자료 -7page-

본문내용

력이나 자기 자신의 한계를 알 수 있는 기회를 제공해 준다. 또한 체육활동에서 가능성과 행위가능성 그리고 경험가능성을 다시 얻을 뿐만 아니라 그들 자신의 고통과 환경적 제약을 결국 극복해낸다. 그럼으로 체육교육을 함으로써 학생들 자신이 추구하고자 하는 자아실현의 목적인 행복에 다가가기 위하여 노력할 것이다.
많은 기회와 요구수준을 지니고 있는 체육은 이런 의미에서 자기 스스로를 시험하도록 하는 자극제이자, 사람들이 운동하고 함께 어울리며 성취 속에서 자신을 표현하는 상황의 총체개념적인 것이다. 또한 체육은 자연발생적인 활동도 아니고 엄밀한 의미에서 삶에 필연적인 활동도 아니다. 그것은 인간이 자기 자신에게 스스로 부과한 상황으로서 인간에게 자신을 시험하고, 자신의 능력에 대한 기준을 설정하며, 자발적으로 한계에 도전하고, 강제되지 않은 과제를 극복하거나 거기에 도전할 수 있는 기회를 제공해주는 상황의 총체개념인 것이다.
3.느낀점
-체육을 전공하고 체육에 관심이 많은 사람이라면 체육교육이 반드시 필요하다는 것은 당연히 알고 있을 것이다. 요즘 들어 학교 체육수업시수가 줄어들고 학생들의 체력이 떨어짐으로 인하여, 사회적으로 그 중요성이 더욱더 배가 되고 있는 실정이다. 하지만 체육교육이 단지 신체적인 건강만 추구 하는 것이 아니라, 학생들이 앞으로 살아가면서 자아를 형성하는데 있어 필요한 많은 것을 이론적 지식이 아닌 몸으로 배우는 신체 교육이라는 것을 알았으면 한다.
대부분 우리는 어려서부터 체육교육과 신체활동을 하며 자라 왔고 지금도 이러한 신체활동이 이루어지고 있다. 우리가 알게 모르게 행하여진 신체활동으로 인하여 긍정적인 자아실현을 행하고 있는 것이다.
이러한 중요성을 학생들에게 인식시키고 사회적으로 체육교육에 대한 비판적인 시각을 바꾸기 위해서 체육교사와 교육을 전공하는 학생들, 각양 각층에서 체육에 종사하는 모든 사람들이 노력해야할 것이다.
<참고. 유아기 때부터 행하여진 체육교육은 학생들이 성장하는데 있어서 큰 영향을 미친다.>
4.참고문헌 및 자료
*체육교육과정론 (저자: 김용호, 레인보우북스)
*체육학 기초지식 (저자: 안문경, 교육과미래)
*청소년을 위한 체육 (저자: 구츠무츠,
나영일·황현자·무라토야요이 역, 레인보우북스)
*유아체육교육 (저자: 소정룡, 진리탐구)
*문화로서의 스포츠 (저자: 오모 그루페,
옮김: 박남환·송형석, 무지개사)
1학기도 수고 하셨습니다. 감사합니다.

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