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목차
개념 및 원인론
학습장애
발달성 조정장애
의사소통장애
전반적 발달장애
주의력결핍장애
파괴성 행동장애
틱장애
유아기 또는 조기 소아기 섭식 및 식사장애
배설장애
불안장애
기타장애
기분장애와 자살
소아기 발병 정신분열병
청소년 정신의학
진단
치료
학습장애
발달성 조정장애
의사소통장애
전반적 발달장애
주의력결핍장애
파괴성 행동장애
틱장애
유아기 또는 조기 소아기 섭식 및 식사장애
배설장애
불안장애
기타장애
기분장애와 자살
소아기 발병 정신분열병
청소년 정신의학
진단
치료
본문내용
Ⅰ. 개념 및 원인론
1. 개념
1) 소아기와 청소년기에 발생하는 신경정신과적인
문제를 다루는 분야
2. 원인
1) 생물학적, 정신적 및 사회환경적
3. 정신지체
1) 지능이 낮고, 적응행동장애가 18세 이전에 나타나는 장애
4. 유아정신의학
1) 신생아에서 3세까지의 유아, 태아까지 다루는
정신의학의 전문분야
Ⅱ. 학습장애
1. 읽기 장애(reading disorder)
- 글자를 인지하지 못하거나, 느리게 또는 부정확하게 글을 읽거나
글을 제대로 이해하지 못할 경우
1) 역학
(1) 학령기 소아의 약 4~10%
(2) 남아가 여아보다 3~4배 정도 많음
2) 원인
(1) 정확한 원인은 밝혀지지 않음
3) 임상양상
(1) 대개 7세경에 드러남
4) 진단
(1) 표준화된 검사를 개별적으로 시행
1. 개념
1) 소아기와 청소년기에 발생하는 신경정신과적인
문제를 다루는 분야
2. 원인
1) 생물학적, 정신적 및 사회환경적
3. 정신지체
1) 지능이 낮고, 적응행동장애가 18세 이전에 나타나는 장애
4. 유아정신의학
1) 신생아에서 3세까지의 유아, 태아까지 다루는
정신의학의 전문분야
Ⅱ. 학습장애
1. 읽기 장애(reading disorder)
- 글자를 인지하지 못하거나, 느리게 또는 부정확하게 글을 읽거나
글을 제대로 이해하지 못할 경우
1) 역학
(1) 학령기 소아의 약 4~10%
(2) 남아가 여아보다 3~4배 정도 많음
2) 원인
(1) 정확한 원인은 밝혀지지 않음
3) 임상양상
(1) 대개 7세경에 드러남
4) 진단
(1) 표준화된 검사를 개별적으로 시행
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