빈곤아동을 위한 드림스타트와 미국의 헤드스타트 정책을 비교, 공통점을 서술하고 자신의 생각을 정리

소개글

빈곤아동을 위한 드림스타트와 미국의 헤드스타트 정책을 비교, 공통점을 서술하고 자신의 생각을 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 드림 스타트(Deam Start)와 헤드 스타트(Head Start) 개요
2. 드림 스타트(Deam Start)와 헤드 스타트(Head Start)의 공통점
3. 드림 스타트(Deam Start)와 헤드 스타트(Head Start)의 정책비교
4. 두 정책에 대한 본인의 의견 및 앞으로의 방향에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

해 동등한 교육의 기회를 갖도록 지원하고 있으나, 실제로 방과 후 교실이나 책보내기 운동 등 미미한 실정이다. 따라서 교육부문에 있어서 더욱 적극적이고 다양한 방법으로 확대되어야 한다. 뿐만 아니라 재정적으로 지원을 늘려, 공부방 같은 시설과 수당 등을 체계화함으로써 프로그램을 보완해야 할 것이다. 그리고 마을 센터나 보육 교사, 자원봉사자들을 확충한다면 더욱 체계적이고 효과적인 프로그램이 될 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 우리나라 아동복지정책 중 빈곤아동을 위한 위와 같은 드림 스타트와 미국에서 추진되었던 헤드스타트 정책 비교 및 공통점과 두 정책에 대한 본인의 의견에 대해 살펴보았다. 드림 스타트와 헤드 스타트 같은 정책을 적극 시행함으로써 빈곤아동에 대한 사회투자를 통해 빈곤세습의 고리 단절 및 인적자본 축적으로 향후 사회비용 절감효과를 기대할 수 있으며 빈곤아동에 대한 사회적 투자는 빈곤가정의 사회통합에 기여하여 미래적 가치를 창출할 수 있을 것을 기대해 본다.
Ⅳ 참고문헌
- 김성현, “국가별 빈곤계층 아동프로그램 비교”, 국회입법조사처, 2009
- 박순자, “빈곤아동 복지정책 개선방안에 관한 연구”, 경희대, 2007

키워드

아동복지정책,   빈곤아동,   드림스타트,   헤드스타트,   공통점,   정책비교