동화 속 주인공 신데렐라의 어린시절을 프로이드와 에릭슨의 발달이론에 적용하여 분석하시오

소개글

동화 속 주인공 신데렐라의 어린시절을 프로이드와 에릭슨의 발달이론에 적용하여 분석하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 발달이론을 적용한 신데렐라의 어린 시절 분석
2. 에릭슨의 발달이론을 적용한 신데렐라의 어린 시절 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

남아 있기 때문이다. 그리고 개암나무의 가지가 큰 나무로 자라듯 내부에서 동화된 어머니의 이미지도 변해 간다. 신데렐라가 언제까지나 어머니를 잃은 슬픔에 집작했다면 내적인 성장은 기대할 수 없었을 것이다. 일시적으로 슬픔에 빠진다 해도 그 슬픔을 건설적인 것으로 바꾸지 않으면 안 된다. 슬픔이 가라앉으면 어머니에서 받았던 사랑에 의하여 내면에 조성된 기본적인 신뢰감과 인간이나 인생에 대한 신뢰감이 다시 눈 뜬다. 그리고 그 신뢰감이 앞으로의 인생을 당당하게 헤쳐 나갈 수 있다는 희망을 되찾아 주는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 동화 속 주인공 신데렐라의 어린 시절을 프로이드와 에릭슨의 발달이론에 적용하여 분석하였다. 오늘날에는 동화에 대한 여러 가지 해석이 시도되고 있는데 그 중에서도 가장 대표적인 것이 정신분석적 해석과 역사적 해석이다. 특히 정신분석 해석에 있어 프로이드와 에릭슨의 이론은 동화 해석에 가장 지대한 영향을 미친 이론이라 할 수 있다.
Ⅳ 참고자료
- 신수현, “그림동화 연구”, 단국대, 2001
- 정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2006
- 강현미, “Perrault의 옛이야기의 분석심리학적 접근, 성신여대, 2004

키워드

신데렐라,   프로이드,   에릭슨,   발달이론