[감상문] 짧은 시간에 핵심을 뽑아내는 초스피드 학습법

소개글

[감상문] 짧은 시간에 핵심을 뽑아내는 초스피드 학습법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론

본론

1. 요약
Part 01 왜 초스피드 학습법일까
Part 02 초스피드 학습법에도 원칙이 있다
Part 03 초스피드 암기법
Part 04 영어의 초스피드 학습법
Part 05 국어의 초스피드 학습법
Part 06 수학의 초스피드 학습법
Part 07 초스피드 수험법
Part 08 초스피드 힌트집
2. 어떻게 적용할 것인가?
3. 나의 공부법
4. 효과적인 학습법과 나의 공부법 비교하기

결론

본문내용

임기응변으로 연출하려 해서는 쉽게 되지 않는다. 평소와 똑같이 행동함으로써 이와 같이 할 수 있어야 한다. ‘면접의 모범 답안을 준비하라’이다. 그리고 친구와 함께 면접시험을 연습해보는 것이 좋다.
Part 08 초스피드 힌트집
① 제대로 집중하고 기분 전화하는 법
쓸데없는 자극을 워킹 메모리에 넣지 않도록 한다. 오랫동안 집중을 이어가는 것은 어렵다. 인간의 신체 구조는 책상에 오랜 시간 앉아 있도록 되어 있지 않다. 따라서 몸을 움직여 주는 것이 효과적이다. 기분 전환이라기보다 자세 전환을 해야 한다. 테리비전을 보면서 공부하면 제대로 집중할 수 없기 때문에 능률이 떨어진다. 인간의 워킹 메모리 용량은 매우 작기 때문에 공부하는 도중이라도 생각나는 용건은 따로 메모해두어 워킹 메모리의 부담을 줄여주어야 한다.
② 공부할 때의 시간 관리
이 기간에 해야 할 목표를 확실하게 정해놓자. 그리고 올해의 목표, 그 달의 목표도 분명하게 정해놓자. 출퇴근 등하교 시간을 활용해 카세트테이프로 영어 공부를 하는 것이 가장 효율적이다.
③ 머리가 좋아지는 음악
일반적으로, 공부하면서 음악을 들으면 머리가 좋아진다고 해석해 자신이 좋아하는 음악을 들으면 된다.
2. 어떻게 적용할 것인가?
시중에는 수많은 학습법 책이 있다. 학습법 책을 보면서 이렇게 공부하면 되겠구나 싶어서 책을 구매하는 경우가 많이 있다. 그러나 실천하려고 하면 잘 되지 않는 경우가 많이 있다. 많은 방법들이 있다고 하더라도 적용하려고 노력하지 않는다면 무용지물이 될 것이다.
갑자기 많은 것을 하려고 욕심을 내는 것이 아니라 내가 할 수 있는 선에서 차근차근 노력해 가는 것이 좋을 것이다. 나의 능력은 5점 중 2점밖에 되지 않는데 무리해서 그 이상을 하려고 하다보면 2점마저도 놓치게 될 것이다.
실천을 하기에 앞서서 목표를 세우는 것이 가장 중요할 것이다. 목표가 있는 사람은 난관에 부딪히더라도 극복하려고 애쓰기 때문에 실패는 할지 몰라도 포기하지는 않는다. 끝없이 노력하다 보면 좋은 결과로 돌아올 것이기 때문이다. 천릿길도 한걸음부터라는 속담처럼 한걸음씩 노력하다 보면 나도 모르게 어느 순간 내가 원하던 곳 그 이상으로 좋은 곳에 도착해 있을 것이다.
3. 나의 공부법
나의 공부법이라고 하기에는 모두 다 하고 있는 것이기 때문에 특별하다고는 할 수 없겠지만 한번 적어 내려가 보려고 한다.
① 모르는 것은 알 때까지
학생이다 보니 아는 것보다 모르는 것이 더 많이 있다. 그렇기에 학습이 더 필요한 시기일 것이다. 궁금증이 꼬리에 꼬리를 물듯이 생기게 된다. 이 때 귀찮다거나 해서 그냥 다음에 하지 이런 생각으로 넘어가게 된다면 그것에 대해 모르면서 살아갈 것이다. 모르는 것은 알 때까지 파고들어야 내 것이 된다.
② 알려면 확실하게
정확하게 알려는 노력이 필요하다. 확실하게 알지 못한다면 그 정보를 사용하는데 있어서 자신감이 떨어지게 되고 그러면 자연스럽게 포기하게 되는 경우가 생기게 된다. 그러므로 “알 것 같아”라는 말이 아닌 “알겠어!”라는 말이 나오도록 해야 한다.
③ 손은 꾸준히
손은 항상 움직여야한다. 강의시간에는 눈은 교수님을 향해 손은 책에 펜을 들고 적어야한다. 나는 강의시간에 머릿속에 정리를 하는 것이 잘 안되기 때문에 나중에 공부를 할 때 도움이 될 수 있도록 필기를 열심히 하는 편이다. 사람의 머리는 순간적으로 다른 생각이 되면 기억에서 지워져 아무것도 남아있지 않게 된다. 나는 이럴 때를 대비해서 열심히 적는 노력을 해서 기억을 해 내는데 도움이 되는 매개물을 남겨 놓는다.
④ 다시 돌아보기
강의를 듣다보면 저절로 고개가 끄덕여 지면서 이해가 되는 것처럼 보인다. 그러나 내가 스스로 공부 할 때 생각나는 경우는 거의 없다. 설명은 듣는 것은 수업을 듣는 것이지 내가 공부한다고는 하기는 어렵다. 그러므로 내가 스스로 공부하는 시간을 가져야 한다.
미리 공부하는 것도 중요하겠지만 처음 하는 사람에게는 모르는 내용을 배우기란 너무 힘들다. 차라리 배운 것을 다시 돌아본다면 오히려 아 이랬구나 하면서 이해가 더 쉽게 되고 머릿속에 오랫동안 남게 된다.
⑤ 안된다면 과감하게 놓자
집중해서 공부가 되지 않을 때는 과감하게 잊고 다른 것을 한다. 이 때 내가 하고 싶었던 것을 한다면 더 효과적인 것 같다. 안 되는 공부를 잡고 끙끙거리기 보다는 내가 좋아하는 수다, 스포츠 등을 하면서 기분 전환을 한다면 더 능률적으로 공부할 수 있다.
⑥ 너껀 내꺼 내껀 내꺼
제목만 듣는 다면 이게 무슨 말일까 할 것이다. 그러나 다른 사람의 지식도 내 것이 되도록 해야 한다. 너의 방법도 내 것이 되겠지만 내 것은 내 것이기 때문이다. 내껀 내 것이다. 내가 가지고 있어야만 내 것이 되는 것처럼 학습도 마찬가지이다. 내가 노력해서 공부를 하지 않는 다면 그것은 영원히 나의 것이 될 수 없기 때문이다. 학습을 하는데 있어서도 이런 욕심을 가져야 한다.
4. 효과적인 학습법과 나의 공부법 비교하기
아무래도 경험을 해본 것을 토대로 하다 보니 비슷한 점도 있다. 그러나 가장 좋은 것은 나에게 맞는 나만의 학습법을 찾는 것이 아닐까라는 생각이 든다. 나만의 공부방법을 찾는 것이 힘들다면 다른 사람들의 공부방법을 모델로 삼아 노력하는 것도 좋은 방법이긴 할 것이다. 이건 나에게 맞지 않는 다고 나쁜 공부법은 아니다. 다만 나에게 맞는 학습법은 따로 있는 것이다.
학습은 나 스스로도 할 수 있지만 어릴 적에는 누군가의 이해서 학습해지는 경우가 있다. 잘못된 학습을 아예 안하는 게 좋지만 그렇지 않을 경우에는 좋은 방향으로 바뀌어 질 수 있도록 더 많은 노력을 해야 한다.
실패를 두려워하지 않고 도전하는 용기를 갖고 공부하려는 마음가짐과 태도가 다른 누군가는 발견하지 못한 새로운 학습법을 발견해 낼지도 모른다.
나는 성실하게 꾸준히 노력하는 것이 최고의 학습법이라고 생각이 든다. 이렇게 노력하다보면 어렵고 지겹고 따분하기만 했던 공부가 즐기면서 재미있게 공부하는 날이 올 것이다. 그 과정이 얼마나 길지는 모르지만 그 속에서 나는 성장해 가고 있는 것이다. 독수리가 날개를 활짝 펴고 높은 하늘로 비상하듯이…….

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