미술교육의 필요성과 목적!!!!

소개글

미술교육의 필요성과 목적!!!!에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 미술교육의 필요성
(1) 자아표현의 방법(치젝(Cizk), 로웬필드)
(2) 시지각 훈련을 통한 미적 안목의 육성(게젤(Gesell), 게트만(Getman)
(3) 좌. 우뇌의 균형 있는 발달
(4) 자유와 개성, 창의성 속의 질서의식의 함양
(5) 아름다움과 즐거움
2) 미술교육의 목적
(1) 미적안목의 육성
(2) 조형능력의 신장
(3) 창의성의 계발
(4) 감성의 함양

본문내용

- 심리학에서 많이 사용하는 말로 공적이며 객관성을 띄는 성격의 말.
* 감성 - 주로 철학에서 이성에 대비되는 말로 감정과 정서를 포괄한다.
* 감성지능(EI-Emotional Intelligence) 또는 감성지수(EQ-Emotion Quotient)
- 1990년대 초 샐로비와 존 메이어(J. Mayer)가 인간의 내적인 지능, 인간상호적인 지능이라는
용어 대신에 만들어진 말.
- 감성지능 능력은 자신의 감정상태를 인식하고 자신의 감정을 조절하고, 자신을 동기화하고
타인과 인간관계를 맺고 관리하는 능력.
- 감성지능은 다양한 미술활동을 속에서 길러지게 되는데, 기법이나 재료중심이기보다는 직접
경험한 것에서의 느낌을 구체화하게 하고, 자기감정을 분명하게 하며, 그런 감정들이 표현될
수 있도록 배려하고, 감상을 통해 다른 사람의 감정을 이해토록 하며, 협동작업을 통해 협력
하고 의논하면서 활동할 수 있도록 기회를 넓혀야 한다.
IQ : Intelligence Quotient(지능 지수)
SQ : Sensibility Quotient(감각 지수)
FQ : Feeling Quotient(감정 지수)
MQ : Moral Quotient(도덕 지수)

키워드

미술교육,   미술교육의필요성