본문내용
① 1~7세 - 모방을 통해 배우는 나이이므로 신변보호자의 역할을 충실히 수행
② 8~14세 - 느낌을 통해 배우므로 상담자의 역할을 충실히 수행하고 아이들의 말을 경청
③ 15~21세 - 사고를 통해 배우므로 부모는 자녀를 자유롭게 해줘야 함
(7) 부모 및 지역사회와의 연계
일반적으로 발도르프 유아교육기관에서는 '동료협의체'로 운영되어 평등한 관계에서 모든 일을 의논하고 결정하고 있으며, 운영의 일부는 학부모회나 학부모와 교사의 연대 협의회에 주어진다.
(8) 장점과 단점
① 장점 - 개별화 소규모 교육, 자연친화적 교육과 놀잇감, 유아를 중시하는 유아중심의 교육과정, 창의성 발달, 독립적으로 성장
② 단점 - 현실참여 결여, 기초적인 학습능력 소홀, 교육철학이 실제적인 교육이 될 때 한계를 가짐
② 8~14세 - 느낌을 통해 배우므로 상담자의 역할을 충실히 수행하고 아이들의 말을 경청
③ 15~21세 - 사고를 통해 배우므로 부모는 자녀를 자유롭게 해줘야 함
(7) 부모 및 지역사회와의 연계
일반적으로 발도르프 유아교육기관에서는 '동료협의체'로 운영되어 평등한 관계에서 모든 일을 의논하고 결정하고 있으며, 운영의 일부는 학부모회나 학부모와 교사의 연대 협의회에 주어진다.
(8) 장점과 단점
① 장점 - 개별화 소규모 교육, 자연친화적 교육과 놀잇감, 유아를 중시하는 유아중심의 교육과정, 창의성 발달, 독립적으로 성장
② 단점 - 현실참여 결여, 기초적인 학습능력 소홀, 교육철학이 실제적인 교육이 될 때 한계를 가짐
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