발달의 원리에 대해서

소개글

발달의 원리에 대해서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 발달의 개념

2. 발달의 기본원리.

본문내용

집고)
성숙론적관점- 가되면 다한다. 운동론적관점-정해진게아니라 운동,자극,지각 등 스스로의 운동능력 발달에 의해 만들어진다.
목표지향적,체례론적관점- 운동역시 영아의 의지에 의한것이다.
생리적기능:수유-완전한 영양식품,태변배설도움, 수면-18-20시간 수면 4-8개월 되면 밤잠길어지고 낮엔 3-4회 낮잠
대소변가리기-연령증가 소변배설간격 길어짐 소변량 많고.일년반이나 이년정도되어야 영아의 의지로 괄약근 조절가능 대변은 13-15개월
소변은 20개월정도 되어야 가능 24-30 개월정도되면 혼자서 용기사용
인지발달
추시:사물의 움직임을 좇아서 눈동자를 자유롭게 움직일수있어야 시각이 잘적응한 것으로 볼수있다.수평-수직-원형추시의 순으로 발달
시각적주의:색이있는 물체 움직이는 사물이 시야에 들어오면 능동적 선택적으로 주의를 기울이다. 움직이는것,점멸하고있는 불빛,곡선,무뉘가있는것
,복잡한패턴,얼굴형태,채색되것등에 시선을 더준다. 선택적주의집중(신생아기) 발달단계에 따라 주의를 기울이는 요인변화
시각적항상성:한 대상이 여러 가지로 변화에도 불구하고 항상 같은 대상으로 인식되는 것. 크기,모양,색채 항상성이 있다.
크기항상성-가까운곳에있거나 먼곳에 있을때 그 거리의 달라짐에도 불구하고 일정한 크기로 지각하는 경향
모양-망막에 비쳐진 영상과는 관계없이 모양은 변하지 않는 것으로 인식하는 것
색채항상성-자극대상의 색은 주위의 조명에 관계없이 그 대상의 색을 항상일정하게 지각하는 것(어둡거나 밝거나 붉은색은 원래붉은색이다.)
대상영속성:대상에서 자신이 이동하여 보이지 않게 되거나 또 대상이 숨겨지거나 하여 대상이 눈앞에서 사라져도 그 대상이 여전히 존재한다는 것을
아는것 . 대상개념은 영속성및 대상이 한 장소에서 다른장소로 이동할수 있음을 이해하는 것까지이다.
감각운동기 3단계-영속성 개년 나타나기시작, 4단계-영속성 완전히획득,대상찾으려한다. 5단계-정확하게 마지막에 감춘장소에서 물건을
찾는다. 6단계-대상을 이동하여도 모든장소를 탐색하여 대상을 찾는다.
재인기억:참고사항이 있어서 기억하기 쉬운것.대상영속성 개념이 발달하는 8-9개월경부터 가능.일정기간 사물을 감추었다가 다시 보여져도 그것을
이전의 사물과 동일시 하는 것.학습을 통해서 재인기억을 향상시킬수있다.
회상기억:눈엎에 없는 대상을 기억속에서 이끌어 내는것.참고가 없고 막연한기억. 지연모방이 시작되는 18개월이후에야 가능.

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