[영유아교수방법] 영유아 교수방법의 원리 중 영유아 발달적 특성 및 사회적 변화를 고려할 때 가장 중요하다고 생각하는 원리를 서술하시오.
본 자료는 1페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
해당 자료는 1페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
1페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

[영유아교수방법] 영유아 교수방법의 원리 중 영유아 발달적 특성 및 사회적 변화를 고려할 때 가장 중요하다고 생각하는 원리를 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 교수방법의 원리
1) 놀이중심의 원리
2) 개별화의 원리
3) 구체성의 원리
4) 탐구학습의 원리
5) 생활중심의 원리
6) 통합의 원리
2. 영유아 발달적 특성 및 사회적 변화를 고려할 때 가장 중요하다고 생각하는 원리
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

있다. 그만큼 놀이는 영유아가 인간답게 성장하고 발달하는 데 꼭 필요하며 가치 있는 활동이자 주변의 나쁜 매체환경 속에서 그들을 보호할 수 있는 효과적인 장치가 될 수 있다고 생각한다. 따라서 영유아 교수방법의 원리 중 놀이중심의 원리는 이 사회를 살아가는 영유아들에게 그들의 발달을 효과적으로 도모할 수 있는 가장 중요한 원리라 할 수 있겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아 교수방법의 원리 중 영유아 발달적 특성 및 사회적 변화를 고려할 때 가장 중요하다고 생각하는 원리에 대해 살펴보았다. 위에서 많은 교수방법의 원리들, 특히 요사이 강조되고 있는 생활중심, 탐구중심의 원리들은 전체적으로 보았을 때 영유아들의 능동적 참여를 요구하고 상상력과 창의력이 강조되는 원리라 할 수 있다. 이러한 점에서 놀이는 그러한 원리들을 효과적으로 수행할 수 있는 수단이 될 수 있다. 따라서 가장 상위에 위치한 영유아 교수방법의 원리는 놀이중심의 원리라 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
  • 가격2,000
  • 페이지수4페이지
  • 등록일2015.12.22
  • 저작시기2015.12
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#990852
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니