목차
1. “헤이스와 굴리바”를 읽고
2. “난 무섭지 않아”를 읽고
2. “난 무섭지 않아”를 읽고
본문내용
윤사마!
어린이집에 가지 않아 친구에 대한 개념이 없으리라 생각되는 윤사마에게 친구에 대한 배려심을 가질 수 있게 해주었으면 하는 대목입니다.
☆ 책을 읽고난 후...
책을 읽고나서는 목욕탕으로 달려갑니다. "치카치카" 한다면서 치약과 칫솔을 달라며 졸라되는 모습에 동화책에서, TV에서, 어디에서 보든 무엇이든 따라하며 하나하나 배워나가는 아이의 모습을 지켜보는 부모의 마음이 왜이리 뿌듯한 걸까요?^
따라하는 시기의 가장 많이 접할 수 있고, 따라하기 쉬운 것 중에 하나가 바로 동화책이라고 생각됩니다. 이번에도 역시나 엄마의 기대를 져버리지 않는 아이의 모습에 또 한번 미소를 지어보며, 아이의 말을 잘 들어주면서 아이들의 마음을 있는 그대로 받아들이는 엄마가 되도록 노력하며 책을 덮습니다. 끝.
어린이집에 가지 않아 친구에 대한 개념이 없으리라 생각되는 윤사마에게 친구에 대한 배려심을 가질 수 있게 해주었으면 하는 대목입니다.
☆ 책을 읽고난 후...
책을 읽고나서는 목욕탕으로 달려갑니다. "치카치카" 한다면서 치약과 칫솔을 달라며 졸라되는 모습에 동화책에서, TV에서, 어디에서 보든 무엇이든 따라하며 하나하나 배워나가는 아이의 모습을 지켜보는 부모의 마음이 왜이리 뿌듯한 걸까요?^
따라하는 시기의 가장 많이 접할 수 있고, 따라하기 쉬운 것 중에 하나가 바로 동화책이라고 생각됩니다. 이번에도 역시나 엄마의 기대를 져버리지 않는 아이의 모습에 또 한번 미소를 지어보며, 아이의 말을 잘 들어주면서 아이들의 마음을 있는 그대로 받아들이는 엄마가 되도록 노력하며 책을 덮습니다. 끝.
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