★영아기 발달특성(언어, 사회, 정서, 인지, 신체)★

소개글

★영아기 발달특성(언어, 사회, 정서, 인지, 신체)★에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 신체발달의 특성

2. 인지발달의 특성

3. 언어발달의 특성

4. 사회성발달 특성

5. 지능발달의 특성

본문내용

3세경에는 사회적으로 용납되는 행동과 그렇지 않은 행동을 식별하기 시작하고 행동을 조절하기도 함
상상력이 풍부해져 일상의 상황을 극화하기 좋아하고 이를 위해 상징물을 사용하는 것이 증가함
2-3명이 상호 작용하는 소집단의 놀이가 가능해짐
3세경에는 복잡한 규칙을 따라야 하는 편 게임은 어려움
4세경에는 같은 또래와의 상호 작용이 활발해져서 함께 어울려 놀이하는 병행 놀이와 연합 놀이가 가능해짐
5. 지능발달의 특성
신생아의 뇌는 처음부터 좌, 우로 분할되어 있으나 정보를 전달하는 약 2억5천개의 뇌량이라는 연경섬유 다발로 연결되어 있다. 양반구를 연결하는 뇌량은 2세전 후에 발달하기 시작하여 뇌기능의 분화가 이루어지고, 6세가 되면 뇌량이 거의 발달하며 10세 경에 발달이 완료된다. Epstein(1974)의 발견에 의하면, 아동의 85~89%는 3-10개월, 20세,6-8세, 10-12세, 14-16세에 급속한 두뇌성장을 보인다고 했다. 고도의 종합적인 사고 기능을 담당하는 전두엽 발달한다. 전두엽은 인간의 종합적인 사고 기능과 예절교육, 인성교육 등이 다양하게 이루지는 시기로세살버릇 여든까지 간다는 속담이 근거가 있는 말이라고 할 수 있다.

키워드

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