최근 강조되고 있는 유아 과학교육의 목적 및 방향

소개글

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목차

1. 최근 강조되고 있는 유아 과학교육의 목적과 목표
2. 최근 강조되고 있는 유아 과학교육의 방향
3. 결론
참고문헌

본문내용

한 과학 교육과정에 기초하여 이루어져야 한다. 유아기부터 환경과 관련된 과학교육을 받는다면 미래의 유아는 환경과 지구의 자원을 보호하고 보전하는 태도를 갖고 자연과 인간이 공존할 수 있는 생활을 할 수 있다. 유아기부터 생활환경의 중요성을 인식할 수 있고 유아들의 생활 속에서 과학교육이 이루어질 수 있도록 신중하게 계획하고, 유아의 자율성, 창의력 및 문제해결 능력을 향상시켜 미래 세계에 대처할 수 있는 유능한 인간을 길러내는 생활과 환경 중심의 과학교육의 방향을 인식하여야 한다. 99
참고문헌
문연심 외 한명(2009) 영유아 수과학 교육, 양서원
이경우(1993) 미래지향적 유아과학교육, 발달적으로 적합한 유아교육, 한국어린이육영회
신은수 외 3명(2001) 생활과 환경 중심의 유아과학교육, 양서원

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유아 과학교육의 목적 및 방향 ,   유아 과학교육의 목적 및 방향