3)국어-좋은 생각이 있어요-이야기를 읽고 글쓴이의 생각을 찾는 방법을 알아보기(중안)

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본문내용

글쓴이의 생각을 찾는 활동을 한다.)
S: (다양한 학생들의 생각을 발표한다.)
S: (학습지에 글쓴이의 생각을 찾는 방법을 기록한다.)
일반화
정리
T: 다 했나요? 아까 선생님이 ‘짧아진 바지’의 앞부분을 읽어 주었지요? 선생님이 이제 뒷부분을 읽어 주도록 하겠습니다.
T: 어떤가요? 어떤 느낌이 드나요?
T: 여러분도 이 선비의 딸들처럼 부모님의 일은 무조건 앞장서서 하는 착한 딸, 아들이 되도록 해요. 알겠지요? 다음 시간에는 황금알을 낳는 거위로 글쓴이의 생각을 알아보도록 하겠어요.
S: ('짧아진 바지‘의 뒷부분 이야기를 듣는다.)
S1: 이 선비의 세 딸처럼 착한 딸이 되어야 할 것 같아요.
S2: 부자는 딸들이 한심할 것 같아요.
S3: 부자는 이 선비를 부러워할 것 같아요.
S: 네!
2‘
★‘짧아진 바지’의 뒷부분
※아이들이 생활 속에서 글쓴이의 생각을 실천할 수 있도록 지도한다.
※ 판서계획
[단 원] 6. 좋은 생각이 있어요
[학습목표] 이야기를 읽고, 글쓴이의 생각을 찾는 방법을 알 수 있다.
[활동순서] <활동1> ‘짧아진 바지’를 읽고
<활동2> ‘짧아진 글’ 만들기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
이야기를 읽고, 글쓴이의 생각을 찾는 방법 알기
<성취기준>
1. 이야기를 읽고 글쓴이의 생각을 찾는다.
2. 글쓴이의 생각을 글의 어느 부분에서 찾을 수 있는지 알고 있다.
상: 성취기준 두 항목 모두 달성
중: 성취기준 두 항목 중 하나 달성
하: 성취기준 두 항목 모두 미달성
- 수업 중
- 관찰법
- 자기평가
- 질문지법

키워드

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