초등3) <(수학)과 교수-학습 과정안 {중안} 108-109 (2/10)차시, 수익 : 107-108> 8. 길이와 시간 - 길이의 단위를 알아봅시다.

소개글

초등3) <(수학)과 교수-학습 과정안 {중안} 108-109 (2/10)차시, 수익 : 107-108> 8. 길이와 시간 - 길이의 단위를 알아봅시다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

도입
개념형성 준비활동
학습할 수학적 개념의 도입
개념이 적용되는 전형적 예
정리

※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

) 및 유의점(※)
정리
익히기
◎ 활동 3 - 익히기
- 네 모두 잘했어요. 이제 오늘 배운 것을 익혀볼게요. 교과서 109쪽에 익히기를 풀어 보세요.
- 첫 번째 답은 뭔가요?
- 두 번째는요?
- 수학익힘책 107쪽을 펴보세요. 시간을 5분을 줄게요. 107,108쪽을 풀어보세요.
- 여러분 오늘 무엇에 대해 배웠죠?
- 1000m 는 다르게 표현하면 어떻게 나타낼 수 있죠?
- 앞으로는 m 보다 큰 단위의 길이도 표현할 수 있겠나요?
- 앞으로 실생활에서 길이에 많은 관심을 가지도록 하세요. 수업을 마칠게요.
- 교과서 109쪽의 익히기를 풀어본다.
- 3400
- 4, 350요
- 수학익힘책 107,108쪽을 풀어본다.
- 길이의 단위에 대해서요.
- 1km요
- 네.
6′
8′
2′
※판서계획
단원명 : 8. 길이와 시간
학습목표 : 길이의 단위를 이해하고, 사용할 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
길이의 단위를 이해하고, 사용할 수 있다.
상
길이의 단위를 이해하고, 사용할 수 있다.
학습중
관찰법
중
길이의 단위를 이해하지만, 사용할 수 없다.
하
길이의 단위를 이해하지 못한다.

키워드

3학년,   수학,   지도안,   길이,   시간,   단위,   길이와 시간,   길이의 단위를 알아봅시다