목차
없음
본문내용
구들을 만날 수 있다는 사실을 알려준다.
만 3세
출판사:
시공주니어
글:시바타 아이코
그림:이토 히데오
가장 친한 친구인 고타와 다이가 싸움을 한다. 다이는 속상하고 억울한 자신의 마음과는 다르게 돌아가는 주위상황으로 인해 자꾸만 눈물만 흘리는데 결국 먼저 사과를 해오는 고타로 인해 화해를 하게 된다. 친구와 싸우고 화해하는 아이들의 진솔한 모습을 통해 ‘사과의 기술’을 알려준다.
만 4세
출판사:
을파소
글그림:
캐롤 톰슨
늘 혼자 놀던 두 친구가 만나 함께 놀다가 서로의 얼굴을 그린 그림을 보며 마음이 상해 다투지만 서로의 소중함을 깨닫고 다시 화해를 하는 내용이다. 친구와 다투고, 싸우고 나면 너무너무 슬프지만 화해를 하면 마음이 편안해진다는 것을 알고, 화해하는 법을 깨닫게 해준다.
만 4세
만 3세
출판사:
시공주니어
글:시바타 아이코
그림:이토 히데오
가장 친한 친구인 고타와 다이가 싸움을 한다. 다이는 속상하고 억울한 자신의 마음과는 다르게 돌아가는 주위상황으로 인해 자꾸만 눈물만 흘리는데 결국 먼저 사과를 해오는 고타로 인해 화해를 하게 된다. 친구와 싸우고 화해하는 아이들의 진솔한 모습을 통해 ‘사과의 기술’을 알려준다.
만 4세
출판사:
을파소
글그림:
캐롤 톰슨
늘 혼자 놀던 두 친구가 만나 함께 놀다가 서로의 얼굴을 그린 그림을 보며 마음이 상해 다투지만 서로의 소중함을 깨닫고 다시 화해를 하는 내용이다. 친구와 다투고, 싸우고 나면 너무너무 슬프지만 화해를 하면 마음이 편안해진다는 것을 알고, 화해하는 법을 깨닫게 해준다.
만 4세
추천자료
- 아동문학 모의수업 교육, 6세(만4세), 동화(어둠을 무서워하는 꼬마 박쥐), 교육과정 관련요...
- 문학작품을 통해 아동들은 사회성 및 또래 관계를 발달시킬 수 있는데 그 이유는 무엇입니까....
- 문학작품을 통해 아동들은 사회성 및 또래 관계를 발달시킬 수 있는데, 그 이유는 무엇입니까...
- 아동문학-사회정서발달과아동문학과의관계
- [아동복지론] 부모와의 관계, 또래와의 관계, 학교생활이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향...
- 왕따가 아동의 사회. 정서적 관계에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 토론해보고 개선방향을 제시.
- 사회성의 발달(사회성발달) 변화, 사회성의 발달(사회성발달)과 사회적 행동, 사회정서발달, ...
- 아동복지론 - 아동복지실천 방법과 기술(아동대상 사회복지 실천과정, Biestek의 7대 관계론)
- 장애아동과 비장애아동간의 관계 증진프로그램계획서_사회복지현장실습, 사업계획서
소개글