[교육학A+] 중국교육개혁, 일본교육개혁, 싱가포르 교육개혁 역사적 배경과 내용 및 교육개혁 사례 비교 및 고찰

소개글

[교육학A+] 중국교육개혁, 일본교육개혁, 싱가포르 교육개혁 역사적 배경과 내용 및 교육개혁 사례 비교 및 고찰에 대한 보고서 자료입니다.

목차

중국
一. 중국교육개혁 배경
1. 역사적 배경
 문화대혁명 (1966~1976)
 덩 샤오핑의 집권 (1981~1997)
二. 역사적 배경과 해결방안
三. 중국 교육의 문제점
1. 교육인구 양적 부족
2. 인재부족
3. 경직된 교육체제
四. 중국 교육개혁의 내용
 인재 육성
1. 교육인구의 양적 확대
2. 교육의 질적 향상
3. 교육체제의 정립
 책임의 다각화
 인사제도개혁
 평가체제

일본
1. 일본 교육개혁의 배경
2. 일본의 교육개혁의 두 방향
3. 일본 교육개혁의 현 위치 및 실태
4. 일본 교육의 현 주소
5. 일본 교육개혁 사례
 아키타현 히가시나루세 초등학교
 코오리야마시 긴토소학교
 오지야시 오지야소학교
 나가오카시미나미중학교
6. 소외계층 교육 부분 개혁

싱가포르
1. 싱가포르의 교육의 배경
2. 싱가포르의 교육정책 방향
3. 싱가포르의 교육개혁 내용
4. 싱가포르의 교육체계
5. 싱가포르의 교육개혁 사례
 래플스 중등학교

본문내용

二. 역사적 배경과 해결방안

앞에서 역사적 배경을 먼저 서술한 이유로는 중국 기초 교육과정의 발전은 사회
역사 변화와 밀접한 관계를 가지기 때문이다. 그렇기에 역사적 흐름과 교육적 변
천의 단계 변화를 살펴보고자 한다. 중국의 50여년 시간의 기초 교육과정의 발전
을 돌아보면 선명한 단계적 특징을 가지고 있으며 매개단계도 뚜렷한 시대특성과
정치색깔을 보이고 있다. 중국 교육발전의 단계 구분은 학자의 연구에따라 다양하
지만 비교적통일된 부분은 시대의 정치 변화와 경제교육 발전에 의거하여 구분한
것이다. 문화대혁명 시기부터 현재까지를 4단계로 나누어 구분하여 역사적흐름과
교육의 개혁에 대해서 살펴보겠다.


2-1. 1966년 ~ 1976, 역사적 동란기

키워드

교육학,   교육사회학,   중국교육개혁,   중국교육,   일본교육,   싱가포르 교육,   교육개혁,   일본교육개혁,   싱가포르교육개혁