세계문화이해를 읽고

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들어가며: 문화를 무시하면 비행기가 추락한다.

문화는 어디에 쓰는 것이며, 왜 이해해야 하는 걸까? 각각의 문화에는 장점도 있고 단점도 있으며, 특정한 형태로 행동하게 하는 힘이 있다. ‘아웃라이어’ 의 저자 말콤 글래드웰은 홉스테드 지수와 국가당 비행기 추락 사고의 상관관계를 보여주며PDI가 높은 문화에서 좋은 조종사가 나오기란 어려운 일이라고 주장했다. 홉스테드 지수 중에서 ‘권력 간격지수(Power Distance Index, PDI)’는 특정 문화가 위계질서와 권위를 얼마나 존중하는지를 나타낸다. 세계조종사들의 PDI를 측정하고, PDI에서 상위 5위에 속하는 나라는 국가별 비행기 추락 사고 발생빈도와 대조했을 때 보기 좋게 맞아떨어진다는 것이다. PDI가 높은 상위 5개국은 다음과 같다. 1. 브라질 2. 한국 3. 모로코 4. 멕시코 5. 필리핀. 기장과 부기장 그리고 기관사가 협력해야 할 비행기 조종실에서 PDI가 높은 국가의 조종사들은 엄격한 위계질서 때문에 자신의 의견을 강하게 말하지 못하는 경향이 있다. 그리고 이 때문에 위기상황에서 원활한 커뮤니케이션이 이루어지지 못하고, 결국 비행기 추락까지 이어진다는 것이다. 자신이 하는 일에서 성공할 수 있는 능력은 출신지의 성격과 강하게 결합되어 있기 때문에 PDI가 높은 문화에서 좋은 조종사가 나오기 힘든 것처럼, 개인은 그가 속한 문화로부터 자유로울 수 없다. 문화를 무시하면 비행기가 추락한다. 이것이 우리가 각 문화를 이해하고 공부해야 하는 이유일 것이다. 세계화 시대를 맞아 한 개인이 활동하는 영역이 넓어지고 있다. 각자 다른 문화권의 사람을 만나기가 어느 시대보다 쉬워진 것이다. 가까워진 거리만큼 문화적 거리도 가까워졌으면 좋겠지만, 익숙하게 속해있던 문화와 다른 문화에 ‘문화충격’을 받기도 한다. 경영학교수이기도 한 마틴 J.개논은 23개국을 23개의 상징으로 비유해 각 나라의 커뮤니케이션, 사상, 문화 등을 정리해 놓았다. 수업시간에 배운 ‘코드’처럼 이문화를 이해하는 요소로서 ‘메타포’를 이용한 것이다. 한 나라의 ‘메타포’에 대해서 잘 이해한다면 그 나라의 ‘문화’를 이해하는 것은 더 쉬워진다. 저자가 사용한 ‘메타포’는 어렵고 이해할 수 없는 것이 아니라 직관적으로 그 나라에 대해서 먼저 떠오르는 이미지이다. 메타포를 설명하기에 앞서 저자는 타문화 이해의 네 단계 모형을 제시하며 각 장마다 나라를 묶은 근거를 제시하고 있다. 나는 저자가 나눈 문화유형을 이해하기 위해 각 유형별 공통점과 차이점을 찾아보고 국가의 메타포를 이해하려고 하였다. 처음에 공통점이 없을 것 같던 나라들도 나라별로 문화와 의사소통방식을 살펴보니 공통점을 찾을 수 있다.

1. 서론: 문화 메타포의 소개, 타문화 이해의 네단계 모형

다른나라를 이해하는데 사용하는 유형은 세가지가 있다. 콜과 스트롯 백이 만든 첫번째 유형은 6개 자원차원으로 문화를 비교하는 것이다. 두번째는 에드워드홀의 4개차원으로 비교하는 것이다. 세번째는 가장 많이 쓰여지고 있는 호프스테드의 접근법이다. 이 책을 쓰기 위해서 사용된 방법은 4단계 모형이다. 타문화 이해의 4단계 모형에는 개인주의와 집단주의라는 문화적 차원에 관한 분석에서 시작된다. 또한 그 문화에 불평등이나 권력에 차이가 존재하는 정도를 분석한다. 이렇게 해서 네가지 문화유형, 집단주의와 두 보편적 유형(수평적, 수직적)과 개인주의의 두 보편적 유형이 도출된다.

2. 권위서열 문화-태국의 왕실, 일본의 정원, 인도의 시바춤, 베두인 보석과 사우리아라비아, 터키의 커피하우스, 브라질의 삼바, 폴란드의 마을 교회, 김치와 한국

권위서열 문화는 수직적 집단주의의 다른 표현이다. 이 문화권에서는 지도자 혹은 지도층과 나머지 집단 간에 심리적인 유대 관계가 존재한다. 지도자 층이란 왕실이나 정치지도자, 또는 종교일 수도 있다

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세계문화이해를 읽고,   감상문,   세계문화이해