교육활동계획안[1]

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목차

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본문내용

요.
- 엄마, 아빠와 사는 가족과 무엇이 같을까요?
- 할머니, 할아버지와 함께 살면 어떠한 점이 좋을까요?
< 마무리 >
① 유아 자신의 가족 형태에 대하여 함께 이야기 나누어 본다.
- 나는 어떤 가족일까요?
- 구성된 모습은 다 다르지만 모두 다 가족이라고 불러요.
② 유아들과 오늘 이야기 나누기 활동에 대해 평가해보는 시간을 가진다.
활동의 유의점
한 부모나 조부모 가족 등과 같이 양친 부모와 함께 살고 있지 않은 유아들의 정서를 고려하여 가족의 형태에 따른 다른 점을 이야기 나누기 보다는 같은 점과 좋은 점에 대해서 이야기를 나누도록 한다.
활동평가
* 유아들이 가족의 형태에 대해 이해하기 쉽도록 지도하였는가?
* 유아들이 흥미를 가지고 수업에 임하였는가?
* 유아들이 같은 점과 좋은 점을 찾아보고 충분히 이야기 하였는가?
* 수업목표에 맞게 잘 지도되었는가?
* 유의해야할 점에 대해 숙지하고서 잘 지도하였는가?
확장활동
< 내가 함께 살고 싶은 가족 그리기 >
* 활동자료 : 스케치북, 크레파스, 색연필, 사인펜
* 내가 함께 살고 싶은 가족의 모습을 도화지에 그려보는 시간을 가진다.
< 활동자료 - 가족 구성원 그림 자료 >

키워드

교육활동계획안,   다양한 가족,   가족의 유형