소비자 학습이론과 사례,고전적조건화,도구적조건화,인지학습,소비자학습이론,광고분석사례

소개글

소비자 학습이론과 사례,고전적조건화,도구적조건화,인지학습,소비자학습이론,광고분석사례에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 고전적 조건화
1) 개념설명
2) 학습사례

II. 도구적 조건화
1) 개념설명
2) 학습사례

II. 인지학습
1) 개념설명
2) 학습사례

본문내용

도구적 조건화

자극에 대한 반응의 결과가 어떠한가에 따라 동일한 반응으로 강화되거나 동일한 반응으로 회피된다는 것이다.

예를들어, 수업시간에 학생이 질문을 하고 발표를 할 때마다 칭찬이나 상점을 받는다면 그러한 행동은 반복될 것이다.

OK캐쉬백 가맹점으로 되어있는 주유소나 대형할인매장을 이용해 보다 적극적으로 마일리지를 적립하게 된다!

마일리지를 현금처럼 사용
---> 마일리지 적립의 긍정적 강화 발생

사 례

빨간색으로 치장한 여자의 이미지
---> SK주유소의‘빨간 모자 아가씨’상징

‘빨간색’
지속적으로 사용

원인자극(빨간색)

긍정적인 행동

‘빨간색’ 강화

지속적이고 반복적 사용

.
.
.

청소년과 20대 > 주요 소비층
빅모델을 이용하여 브랜드 노출 > 브랜드에 대한 감정적 반응
모델의 수려한 외모와 아름다움 + 지오다노 의류
= 그들이 아름답고 멋있어 보이는 것은 지오다노 때문

키워드

소비자 학습이론과 사례,   고전적조건화,   도구적조건화,   인지학습,   소비자학습이론,   광고분석사례