[레포트]입시위주교육문제 - 한국 입시교육

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우리나라의 학벌, 학력의 병폐의 근본 원인이라는 서울대라는 간판을 없애고 자연스럽게 능력중심의 사회로 변화를 촉구하는 것도 극단적이긴 해도 효과적인 방법이라고 생각된다.
네 번째로는 대학의 역할을 그저 단순한 대학 졸업생의 배출이 아닌 다양한 능력을 지닌 인재의 양성을 위한 교육기관으로서의 대학의 역할을 정립시키는 것이다. 대학을 졸업해도 당장 실무적 능력을 지니고 있지 않다는 것이 일반적인 현실이라는 것을 보면 기업에서 필요로 하는 능력을 지닌 인재의 양성을 위해 기업과의 협력을 통한 교육 프로그램 구상과 운영을 한다면 간판을 보기보다는 미래의 선택과 성공을 위해서라도 지금의 기형적인 입시교육의 변화가 자연스럽게 이루어 질수 있을 것이라고 생각한다.
마지막으로 대학입시 위주의 교육제도 개혁을 들 수 있다. 현재 시행되고 있는 국가가 통제하는 수능을 바탕으로 하는 대학입시제도에서는 모든 학생이 수능이라는 대학입시시험 통과를 위한 기형적인 교육으로 내몰리고 있다. 이런 현실의 개선을 위해 일선 대학에 좀 더 자율성을 보장하여 다양한 학생선발기준을 마련하게 하고 공정한 기준에 대한 평가만을 감독한다면 현재의 입시교육이 조금은 더 개선 될 수 있을 것이다.

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