부모교육이론 요악 - 번의 부모교육이론, 부모 자녀관계에 대한 견해, 부모교육의 원리, 부모교육에의 접근

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목차

부모교육이론 요악하기


번의 부모교육이론
1) 배경
2)부모-자녀관계에 대한 견해
3)부모교육의 원리
　(1)인성의 자아구조
　(2)상호교류의 생활자세
4)부모교육에의 접근
　(1)부모교육의 목적
　(2)부모교육 프로그램

본문내용

동이 자신의 과거 경험을 통해 형성된 부정적 생활 자세를 버리고 자기 긍정-타인 긍정의 삶의 자세를 선택하고 결정할 수 있도록 한다.
(2)부모교육 프로그램
번의 교류분석이론에서는 훈련받은 지도자가 부모들을 집단화 하고 이를 대상으로 알맞은 프로그램을 구성하는데 부모-자녀 관계를 치료 목적으로 하고 있다. 가족관계에서 의사소통 채널을 이용해 각 개인의 잠재력을 성장시키는 테 초점을 둔다. 지도자는 번의 이론에 따라 체계적 절차를 적용하여 부모-자녀의 인성구조에 대한 분석과 그들의 인간관계의 교류분석, 심리적인 자아 상태에서 게임, 그들의 생활 자세를 분석하게 된다. 그리고 아동발달과 의사소통에 관한 교육법을 제시는 부모, 아동, 지도자를 위한 교재를 이용하여 상호교류 분석 개념을 적용하도록 한다.

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