(가족생활교육 A+레포트)가족생활교육의 정의, 개념, 필요성, 정책, 제도

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 정의 및 개념
2. 가족생활교육의 필요성
3. 가족생활에 관련된 정책 및 제도
1) 가족생활을 위한 아동양육을 지원하기 위한 정책
2) 가족생활을 위한 노인부양 위한 정책
3) 일하는 부부를 위한 지원제도

Ⅲ. 결론 및 개인의견

본문내용

및 구직기술 향상 등 다양한 집단 상담프로그램 제공 및 취업알선을 통하여 취업촉진을 지원한다.
Ⅲ. 결론
현대사회는 과거에 비해서 가족의 규모가 축소되고 가족 세대가 단순화되며, 이혼율의 증가로 인해 가족 안정성이 감소하고 있다. 또한 가족의 경제적 기능, 자녀 양육과 사회화의 기능, 부부간 역할의 변화, 가부장권의 약화와 여성 의식의 변화 등 기능 측면에서도 많은 변화를 겪고 있다. 이러한 변화를 경험하고 있는 현대사회에서는 이전세대나 대가족시대에 가족내부로 얻을 수 있었던 지식이나 가족 문제의 해결방법이 더 이상 유용하지 않게 되었고, 이제는 많은 문제를 가족 밖의 전문기관을 통해 해결하고 예방되어야 할 필요성이 있다.
사회 변화와 가족의 발달과 더불어 현재 건강하고 안정된 가족이라 할지라도 위기에 직면할 수 있기 때문에 불안정한 가족의 안정을 찾기 위해 예방 차원에서의 구체적이고 체계적인 가족생활 교육이 요구되는 것이다.
가족생활교육을 성인만을 대상으로 하지 말고 어린 아동부터 학교교육을 통한 의도된 교육으로 시작한다면 아동의 현재 및 미래의 건강한 가족생활을 보장할 수 있는 효과적인 방법이 될 수 있을 것이다.
가족생활교육을 효과 있게 진행하기 위해서는 교육목적에 부합되도록 하고, 가족생활에 대한 통합적인 이해의 관점, 체계적인 가족생활교육내용의 구성, 교육받는 사람의 수준에 맞는 목표지향적인 경험을 제공해 주어야 한다. 가족생활과 관련된 다양한 프로그램을 준비하여 많은 사람들이 교육의 혜택을 받을 수 있게 되면 안정된 가족생활을 바탕으로 밝은 사회가 만들어 질것이라는 생각을 해본다.

키워드

가족,   가족생활,   가족생활교육