그림책을 포함한 동화책을 한 권 선정하여 그 내용과 선정이유 기술하고, 동화를 활용한 통합적 계획안을 작성하여 보시오 - 잭과 콩나물 _ 제이콥스 저

소개글

그림책을 포함한 동화책을 한 권 선정하여 그 내용과 선정이유 기술하고, 동화를 활용한 통합적 계획안을 작성하여 보시오 - 잭과 콩나물 _ 제이콥스 저에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 동화책의 개요
1) 동화제목
2) 저자
3) 이야기 줄거리(동화내용 요약)

2. 동화 선정 이유

3. 통합적 계획안(각 영역별 활동 계획안)

본문내용

동화를 들려준다.
T:동화를 잘 들어 보았나요?
C:네~~
T:동화에 어떤 어떤 사람들이 나왔었는지 기억 나나요?
C:잭이요, 잭 엄마요, 거인요 못된 거인요 하하
T: 우리 아이들이 잘 들어 주었구나.
맞아요, 잭도 나오고 어머니도 그리고 거인도 나왔어요. 마음착한 잭의 이야기 잘 들었지요?
C:네~~
T:동화를 잘 들어보았으니까 이제 무엇을 할 꺼냐면...
선생님이 준비해 온 것이 있어요.
-등장인물그림이 나와 있는 활동지에 자신이 해보고 싶은 배역을 정한다.
-등장인물에 색칠 한다
무대, 손인형,
활동과정
활 동 내 용
준비물 및 유의점
전 개
마무리
T: 여기에 종이가 있지요?
이 종이에 자신이 ‘저는 이 역할이 재미 있었어요’ 라고 하는 역할에 색칠을 하고 여기에 있는 막대를 풀로 붙이는 거예요
T:할 수 있겠나요?
C:네~~
T: 만들기를 다 한다음에는 여러분이 만든 것으로 직접 동화를 해 볼거예요
재미있겠지요?
만들어 보도록 하세요.
-영유아가 막대인형을 이용해서 스스로 동화구연을 해 볼 수 있도록 한다.
T:오늘 재미 있었나요?
C:네~~
T:그래요 오늘 친구들 너무 잘 해주었어요.
다음에 우리 또 만나서 재미있는 놀이 해 보도록 해요~~

키워드

그림책 포함한 동화책,   동화내용,   잭과 콩나물,   제이콥스,   그림책,   동화내용 요약,   영역별 활동 계획안