본문내용
보았는데 어땠어요?
T: 재미있었어요? 선생님도 너희가 즐겁게 해주어서 기분이 정말 좋았어.
T: 모두들 정말 빗방울이랑 바람과 번개가 된 것 같았어.
T: 이제 우리 교실로 올라 갈 거예요. 선생님이 불러주는 친구는 문 앞에 한 줄기차 하도록 해요.
추후활동
(확장활동)
환경구성하기 - 빗방울 꾸미기
그림 자료
신체표현 그림자료(목걸이)
수업계획안
T: 재미있었어요? 선생님도 너희가 즐겁게 해주어서 기분이 정말 좋았어.
T: 모두들 정말 빗방울이랑 바람과 번개가 된 것 같았어.
T: 이제 우리 교실로 올라 갈 거예요. 선생님이 불러주는 친구는 문 앞에 한 줄기차 하도록 해요.
추후활동
(확장활동)
환경구성하기 - 빗방울 꾸미기
그림 자료
신체표현 그림자료(목걸이)
수업계획안
추천자료
- '수박파티' 새노래 활동계획안
- 표준교육과정에 근거한 활동 계획안 [5세]
- [아동보육 A+]아동음악과 동작 : 창의적 동작활동 지도를 위한 교육계획안 - 나비의 성장(사...
- 문학적 접근법 활동계획안) 동화 '가을'
- 문학적 접근법 활동계획안) 동화 '구름빵'
- 문학적 접근법 활동계획안) 동화 '갯벌이좋아요'
- 문학적 접근법 활동계획안(만5세) - 동화 '돼지책'
- 문학적 접근법 활동계획안(만5세) - 동화 '친구를 데려가도 될까요'
- 문학적 접근법 활동계획안(만5세) - 동화 '마법침대'
- 영유아를 위한 언어교육 부분수업 활동계획안을 작성하시오
- 만3세 동식물과 자연 교재교구 단위활동계획안(음률영역)
- 만 3-5세를 대상으로 한 그림책을 중심으로 다양한 언어교육 활동을 고안하시오
- 보육과정-표준보육과정의 영역별 내용중 1가지 선택해서 활동계획안을 작성하여 제출하시오
소개글