목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신장애의 개념
Ⅲ. 정신장애의 특성
Ⅳ. 정신장애의 종류
1. 정신분열증
2. 조울병
3. 중독성과 정신병
4. 신경증
Ⅴ. 정신장애의 사회적 편견
Ⅵ. 정신장애의 치료
Ⅶ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 정신장애의 개념
Ⅲ. 정신장애의 특성
Ⅳ. 정신장애의 종류
1. 정신분열증
2. 조울병
3. 중독성과 정신병
4. 신경증
Ⅴ. 정신장애의 사회적 편견
Ⅵ. 정신장애의 치료
Ⅶ. 결론
참고문헌
본문내용
치료에 대단히 효과적이지만 두 방법을 혼합해서 사용하며, 어느 한 가지 방법만 사용했을 경우보다 더욱 효과가 크다.
Ⅶ. 결론
가족은 변화하고 성장하며 항상성을 유지하는 속성을 가지고 있다.
건강한 가족원은 서로에게 지지적이며 존중해 주지만 가족원 중 한사람이 질병상태에 있게 되면 가족 상호작용의 균형이 깨어져 새로운 적응과 조정이 필요하다.
Lindman은 가족이 질병에 대해 지니는 심리사회적 반응을 여섯 단계로 나누었는데 첫 단계는 충격으로 인한 정서적 무감각을 나타내며, 질병에 대한 부정의 반응을 보이며, 두 번째 단계는 불안과 공포를 야기하며, 세 번째 단계에서는 병든 구성원에 대한 죄책감과 책임감을 느끼며, 네 번째 단계에서는 다시 이것이 분노로 이어져 치료자에게 항의 또는 부적절한 요구를 하게 되고, 다섯 번째 단계에서는 슬픔과 우울의 감정에 빠지게 되며, 마지막 단계에서 수용으로 잃었던 균형을 되찾게 된다고 하였다.
특히 정신장애인이 있는 가족은 장기간 돌보아야 하고 병의 특성으로 인한 사회적 편견 때문에 가족내 긴장이 증대되고 지속적인 스트레스를 경험하게 되므로써 가족 기능이 약화되고 역기능적이 된다. 가족은 장기적 위기를 겪게 됨으로써 빚어지는 부적응, 정서적 불안, 우울, 분노, 수치심, 죄의식 등을 극복, 통제하는 역할을 하는데 이러한 가족의 역할상실은 지지체계의 상실을 의미하며 가족내에 불균형을 초래한다고 보수 있다. 또한 정신질환에 있어서 문제에 적절히 적응하지 못함은 가족 외부와의 관계에도 영향을 주며 이러한 가족들은 외부와의 관계에서 의존하거나 혹은 고립되는 양극단에 서게 된다. 그리하여 가족성원은 친구, 친척, 이웃, 사회기관 등으로부터 불균형적 또는 부가적 의무에 도움을 기대하게 된다.
그러므로 가족내의 한 구성원의 신체 및 정신질환은 나머지 가족들에게 심한 정서적 반응을 일으키게 되며 정서적 반응중 하나인 불안은 우울과 함께 정신과 영역에서 흔하게 나타나는 심리적 불안정 신호의 의미를 지닌다.
뿐만 아니라 가족의 정신질환으로 인해 가족은 스트레스를 받고 있는 것으로 나타났다. 이와 같이 스트레스와 불안 등 심리적 고통을 경험하는 가족들에게 있어 중요한 것은 정신장애에 대한 태도인데 가족들은 정신질환에 대한 올바른 지식이 부족하고, 정신질환을 오명으로 생각하는 경향이 있으며 가족이 정신질환에 대하여 바르게 인식하지 못함으로 인해 치료에 어려움을 겪는다고 하였다.
참고문헌
김종석(1988), 정신장애자 가족의 정신장애에 대한 태도조사, 서울대 대학원 석사학위 논문
민성길외(2001), 최신정신의학(제4개정판), 일조각
서미경 외 8명(2011), 정신장애 특성과 입원과정의 경험들이 지각된 강요에 미치는 영향, 한국심리학회
이현수(1985),이상행동의 심리학, 전정판, 대왕사
장혜경 외 1명(2011), TV 다큐멘터리가 생성한 정신장애 담론 : 구별짓기의 완성, 한국사회복지연구회
정은(2010), 정신 장애에 대한 특수교육학적 이해 : 정신기능의 역동적 연결에 관한 연구, 한국특수교육학회
Ⅶ. 결론
가족은 변화하고 성장하며 항상성을 유지하는 속성을 가지고 있다.
건강한 가족원은 서로에게 지지적이며 존중해 주지만 가족원 중 한사람이 질병상태에 있게 되면 가족 상호작용의 균형이 깨어져 새로운 적응과 조정이 필요하다.
Lindman은 가족이 질병에 대해 지니는 심리사회적 반응을 여섯 단계로 나누었는데 첫 단계는 충격으로 인한 정서적 무감각을 나타내며, 질병에 대한 부정의 반응을 보이며, 두 번째 단계는 불안과 공포를 야기하며, 세 번째 단계에서는 병든 구성원에 대한 죄책감과 책임감을 느끼며, 네 번째 단계에서는 다시 이것이 분노로 이어져 치료자에게 항의 또는 부적절한 요구를 하게 되고, 다섯 번째 단계에서는 슬픔과 우울의 감정에 빠지게 되며, 마지막 단계에서 수용으로 잃었던 균형을 되찾게 된다고 하였다.
특히 정신장애인이 있는 가족은 장기간 돌보아야 하고 병의 특성으로 인한 사회적 편견 때문에 가족내 긴장이 증대되고 지속적인 스트레스를 경험하게 되므로써 가족 기능이 약화되고 역기능적이 된다. 가족은 장기적 위기를 겪게 됨으로써 빚어지는 부적응, 정서적 불안, 우울, 분노, 수치심, 죄의식 등을 극복, 통제하는 역할을 하는데 이러한 가족의 역할상실은 지지체계의 상실을 의미하며 가족내에 불균형을 초래한다고 보수 있다. 또한 정신질환에 있어서 문제에 적절히 적응하지 못함은 가족 외부와의 관계에도 영향을 주며 이러한 가족들은 외부와의 관계에서 의존하거나 혹은 고립되는 양극단에 서게 된다. 그리하여 가족성원은 친구, 친척, 이웃, 사회기관 등으로부터 불균형적 또는 부가적 의무에 도움을 기대하게 된다.
그러므로 가족내의 한 구성원의 신체 및 정신질환은 나머지 가족들에게 심한 정서적 반응을 일으키게 되며 정서적 반응중 하나인 불안은 우울과 함께 정신과 영역에서 흔하게 나타나는 심리적 불안정 신호의 의미를 지닌다.
뿐만 아니라 가족의 정신질환으로 인해 가족은 스트레스를 받고 있는 것으로 나타났다. 이와 같이 스트레스와 불안 등 심리적 고통을 경험하는 가족들에게 있어 중요한 것은 정신장애에 대한 태도인데 가족들은 정신질환에 대한 올바른 지식이 부족하고, 정신질환을 오명으로 생각하는 경향이 있으며 가족이 정신질환에 대하여 바르게 인식하지 못함으로 인해 치료에 어려움을 겪는다고 하였다.
참고문헌
김종석(1988), 정신장애자 가족의 정신장애에 대한 태도조사, 서울대 대학원 석사학위 논문
민성길외(2001), 최신정신의학(제4개정판), 일조각
서미경 외 8명(2011), 정신장애 특성과 입원과정의 경험들이 지각된 강요에 미치는 영향, 한국심리학회
이현수(1985),이상행동의 심리학, 전정판, 대왕사
장혜경 외 1명(2011), TV 다큐멘터리가 생성한 정신장애 담론 : 구별짓기의 완성, 한국사회복지연구회
정은(2010), 정신 장애에 대한 특수교육학적 이해 : 정신기능의 역동적 연결에 관한 연구, 한국특수교육학회
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