목차
Ⅰ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 옹진군
Ⅱ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 홍성군
Ⅲ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 장성군
Ⅳ.내고장 탐구(우리고장 탐구)와 영주시
1. 명현이 영주 고장에 모이게 된 동기
1) 불사이군의 의리가 강한 인물
2) 효성이 강하여 벼슬도 버리고 부모를 모신 인물
3) 후학을 키우기 위해 정착한 인물
4) 당파의 세도에 굽히지 않는 인물
2. 고장에서의 활동
Ⅴ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 인천시
참고문헌
Ⅱ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 홍성군
Ⅲ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 장성군
Ⅳ.내고장 탐구(우리고장 탐구)와 영주시
1. 명현이 영주 고장에 모이게 된 동기
1) 불사이군의 의리가 강한 인물
2) 효성이 강하여 벼슬도 버리고 부모를 모신 인물
3) 후학을 키우기 위해 정착한 인물
4) 당파의 세도에 굽히지 않는 인물
2. 고장에서의 활동
Ⅴ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 인천시
참고문헌
본문내용
문과 정려각, 효자각과 열녀각이 골골이 새워졌으며, 그에 따른 전설 비화도 수 없이 많으며 후학을 가르치기 위한 향교, 서원, 서당도 곳곳에 세워진 것으로 보아 이 고장 선인들의 활동을 짐작할 수 있다.
Ⅴ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 인천시
우리가 살고 있는 향토 인천은 예로부터 황해의 중심 항구도시로서 문화와 전통의 맥을 면면히 이어왔다. 또한 개항과 더불어 서양 문물을 먼저 받아들인 곳으로 수많은 역사적 자취들이 살아 숨쉬는 곳이기도 하다. 그러나 이제 인천이 경제자유구역으로서 송도 신도시와 함께 Trial Port의 중심도시로 부상하면서 여기저기에 산업공단이 조성되고 유입인구가 급격히 늘어나고 있는 실정이다. 산업도시로 개발되는 과정에서 공기 좋고 살기 좋았던 우리 고장 인천은 거쳐 가는 도시로 인식되고 있으며, 임시로 거주하는 주민이라는 생각에서 애향심이 타 시도에 비해 부족하다고 인식되고 있다. 귀중한 우리 문화재의 훼손, 복잡한 교통문제, 환경오염 문제 등이 야기되면서 매스컴에서는 인천에 대한 바람직한 뉴스보다는 열악한 환경 등의 문제가 보도되고 인천은 별로 살고 싶지 않은 도시로 인식되어 가고 있다. 급속한 경제발전과 사회의 변화로 인구의 대도시 이동과 산업화에 따른 현 시점에서 우리 인천에 살고 있는 시민이 고향을 인천으로 하는 인구는 약 30%미만이라는 아주 저조한 비율이다. 이제는 인천의 문화, 환경, 복지문제의 해결을 위해 인천시민 모두가 나서야 할 때라는 인식에서 배우는 학생들을 중심으로 내 고장을 사랑하는 마음이 확산 될 수 있도록 애향심 고취를 위한 교육에 많은 노력을 경주할 때이다. 21세기의 주역이 될 우리 학생들에게 잊혀져 가는 고향의 뿌리와 역사의 자랑스러운 얼을 정립하여 심어주고, 향토를 아끼고 사랑하는 마음으로 봉사할 수 있도록 향토교육이 적극적으로 필요한 시기라 하겠다.
참고문헌
경기도교육위원회, 도서지역학교 의 해양탐구 교육 옹진군 용유중학교, 경기도교육청, 1985
국가기록원 특수기록관리과, 내고장 역사찾기, 2011
김천권, 지방자치제 도입과 재정지출행태의 변화분석 : 인천시를 중심으로, 한국지방재정학회, 1999
문선욱, 지역색 분석을 통한 환경색채디자인에 관한 연구 : 홍성군을 중심으로, 한국농촌건축학회, 2011
박철환, 민원행정 질 개선 사업 성과평가 : 영주시를 중심으로, 안동대학교, 2001
이병직, 장성군의 문화유적, 향토문화개발협의회, 2001
Ⅴ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 인천시
우리가 살고 있는 향토 인천은 예로부터 황해의 중심 항구도시로서 문화와 전통의 맥을 면면히 이어왔다. 또한 개항과 더불어 서양 문물을 먼저 받아들인 곳으로 수많은 역사적 자취들이 살아 숨쉬는 곳이기도 하다. 그러나 이제 인천이 경제자유구역으로서 송도 신도시와 함께 Trial Port의 중심도시로 부상하면서 여기저기에 산업공단이 조성되고 유입인구가 급격히 늘어나고 있는 실정이다. 산업도시로 개발되는 과정에서 공기 좋고 살기 좋았던 우리 고장 인천은 거쳐 가는 도시로 인식되고 있으며, 임시로 거주하는 주민이라는 생각에서 애향심이 타 시도에 비해 부족하다고 인식되고 있다. 귀중한 우리 문화재의 훼손, 복잡한 교통문제, 환경오염 문제 등이 야기되면서 매스컴에서는 인천에 대한 바람직한 뉴스보다는 열악한 환경 등의 문제가 보도되고 인천은 별로 살고 싶지 않은 도시로 인식되어 가고 있다. 급속한 경제발전과 사회의 변화로 인구의 대도시 이동과 산업화에 따른 현 시점에서 우리 인천에 살고 있는 시민이 고향을 인천으로 하는 인구는 약 30%미만이라는 아주 저조한 비율이다. 이제는 인천의 문화, 환경, 복지문제의 해결을 위해 인천시민 모두가 나서야 할 때라는 인식에서 배우는 학생들을 중심으로 내 고장을 사랑하는 마음이 확산 될 수 있도록 애향심 고취를 위한 교육에 많은 노력을 경주할 때이다. 21세기의 주역이 될 우리 학생들에게 잊혀져 가는 고향의 뿌리와 역사의 자랑스러운 얼을 정립하여 심어주고, 향토를 아끼고 사랑하는 마음으로 봉사할 수 있도록 향토교육이 적극적으로 필요한 시기라 하겠다.
참고문헌
경기도교육위원회, 도서지역학교 의 해양탐구 교육 옹진군 용유중학교, 경기도교육청, 1985
국가기록원 특수기록관리과, 내고장 역사찾기, 2011
김천권, 지방자치제 도입과 재정지출행태의 변화분석 : 인천시를 중심으로, 한국지방재정학회, 1999
문선욱, 지역색 분석을 통한 환경색채디자인에 관한 연구 : 홍성군을 중심으로, 한국농촌건축학회, 2011
박철환, 민원행정 질 개선 사업 성과평가 : 영주시를 중심으로, 안동대학교, 2001
이병직, 장성군의 문화유적, 향토문화개발협의회, 2001
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