[아동발달] 사회적 구성주의 이론에서의 인지발달의 개념과, 인지발달은 무엇에 의해 이루어지는지를 설명[비고츠키이론에서의 인지발달]

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[아동발달] 사회적 구성주의 이론에서의 인지발달의 개념과, 인지발달은 무엇에 의해 이루어지는지를 설명[비고츠키이론에서의 인지발달]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사회적 구성주의란?

2. 인지발달의 개념

3. 인지발달은 무엇에 의해 이루어 지는가

4. 결론 및 의견

5. 참고문헌

본문내용

히나 현대 사회의 보육은 전통적인 보육체계처럼 가정 내에서 모든 것을 해결할 수 없다. 따라서 사회적으로 보육 시설을 확대해주고 그에 따른 다양한 서비스가 제공되어야 한다. 그럼으로써 저소득층의 유아들도 소외받지 않도록 최대한 경험하고 체험할 수 있는 환경을 제공받아야 한다고 생각되었다.
또한 부모의 역할도 중요하다. 많은 책을 들여 읽어주고 많은 넘쳐나는 교구를 사서 접해주는 것도 중요할 지 모르지만 아이와 눈높이를 맞추면서 이야기를 나누는 작업도 충분한 정서적 경험 및 상호작용이라고 본다.
비고츠키의 이론을 공부하면서 보육이 국가적인 차원에서 체계적으로 운영 관리 되어야한다고 생각되었다.
5. 참고문헌
- 비고츠키, 사회 속의 정신, 성원사, 2002
- 심상윤, 비고츠기 이론, 부산광역시교육연수원

키워드

사회적구성주의,   인지발달의개념,   학습