태아기부터 청소년기(24세까지)까지의 발달단계 중 본인이 생각하는 가장 중요한 시기를 선택, 설명하고 주변의 사례를 들어 설명하시기 바랍니다 - 청소년기
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소개글

태아기부터 청소년기(24세까지)까지의 발달단계 중 본인이 생각하는 가장 중요한 시기를 선택, 설명하고 주변의 사례를 들어 설명하시기 바랍니다 - 청소년기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

 1. 발달단계 중 내가 생각하는 가장 중요한 시기 – 청소년기

 2. 청소년기가 가장 중요한 이유

 3. 청소년기의 중요성에 대한 주변 사례
  1) 사례 개요
  2) 사례에 대한 시사점

 4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

할 수 있다. 따라서 청소년복지는 청소년을 발달적으로 건강하게 이끌고 행복한 삶을 이룰 수 있도록 하게 하는데 궁극적 목적을 두고 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 태아기부터 청소년기(24세까지)까지의 발달단계 중 내가 생각하는 가장 중요한 시기를 선택하여 설명하고 주변의 사례를 들어 설명해 보았다. 청소년들의 문제행동을 감소시키기 위해서 문제행동의 발생을 예방하는 다양한 프로그램이 모색될 필요가 있다. 특히, 부모하위체계의 협력이 청소년 문제행동에 중요한 요인으로 작용함으로 가정 내에서 부모의 역할에 대한 제반지식 및 올바른 부부관계를 이끌어나갈 수 있는 여러 가지 부모교육 또는 부부교육 프로그램의 개발이 요청되어진다. 또한 청소년들에게 중년기부모의 특징을 이해시켜 긍정적으로 상호 작용할 수 있도록 하는 것도 부모-자녀 관계에 많은 도움을 줄 수 있을 것이다. 결과적으로 문제행동을 보이는 청소년 한 개인을 대상으로 한 관점보다는 청소년 문제행동을 해결하기 위해 가족 전체에 초점을 맞추고 해결해 나가는 것이 필요하겠다. 이를 위해 가족이 기능적인 구조를 가지고 서로 간에 상호 작용할 수 있도록 하는 가족상담과 교육이 필요할 것으로 사료된다.
참고문헌
강병연, 청소년육성제도론, 양서원, 2006.
노 혁, 청소년복지론, 교육과학사, 2007.
박경일 외, 사회복지학강의, 양서원, 2007.
김성일, 청소년 문제행동의 예방을 위한 자녀지도의 기본원리. 한국청소년개발원, 2000
김현영. 고교생의 스트레스 요인과 대처방식에 따른 문제행동의 차이 연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
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  • 등록일2013.10.23
  • 저작시기2013.10
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  • 자료번호#887356
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