[정신간호학][정신분열][schizophrenia] 케이스 스터디(Case Study), 문헌고찰,

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[정신간호학][정신분열][schizophrenia] 케이스 스터디(Case Study), 문헌고찰,에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.정신간호 사정
(1) 일반적 정보
(2) 정신병력

2.간호진단
***1.효과적인 사회적응 기술에 대한 지식결여와 관련된 사회적응 장애
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가

***2.불안과 관련된 소화장애
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가

***3.활동부족으로 인한 변비
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가

본문내용

면 식사는 빨리 하시는 모습이 보인다.
④속이 많이 편해지셨다고 하지만 불안해지면 다시 속이 좋지 않다고 하셨다.
⑤트림을 하는 횟수가 많이 줄어 드셨다.
자료
주관적인 자료
객관적인 자료
“친한 사람이 별로 없어요.”
“다른 사람이 나에게 행동 하는 게 기분 나빠요.”
①활동이 많지 않고 정신 및 활동요법에 참여하기도 하나 지속적이지 않다.
②다른 사람과 대화하는 모습이 거의 없다.
③방에만 있고, 로비에 나가지 않는다.
④친한 사람과도 다투는 모습이 보인다.
⑤다른 사람에 대한 근거없는 고자질을 한다.
간호 진단
효과적인 사회적응 기술에 대한 지식결여와 관련된 사회적응 장애
간호 목표
10일 이내에 스스로 다른 사람과 우호적인 관계를 성립할 수 있다.
5일 이내에 흥미롭게 생각하는 활동에 참여해 사회성을 증진시킬 수 있다.
간호 계획
및 수행
간호 계획
간호 수행
①다른 환자와 하루에 2명이상 관계를 형성한다.
②하루에 1시간이상 로비에 나온다.
③잦은 접촉으로 1:1 관계 사이에 신뢰감을 쌓고, 다른 사람에게 신뢰감을 쌓으면 생기는 장점에 대해 이야기를 나눈다.
④여러 사회프로그램을 설명하고, 그 중 흥미있는 프로그램에 지속적으로 참여하도록 돕는다.
⑤다른 사람이 행동하고 생각하는 것이 왜 그런지 자신이 그 입장이라면 어떻게 행동하고, 생각할지 이야기를 나눈다.
⑥다른 사람과 친해질 방법을 의논하고, 친절한 행동의 장점에 대해 말하도록 한다.(미소 띄고, 고운 말씨)
⑦하루3명이상의 다른 사람의 어려운 일을 돕는다.
①하루에 적어도 1~2명에게 인사를 나누고, 짧은 이야기를 나누도록 했다.
②하루에 15분정도 로비에서 활동하도록 같이 나왔고, 나머지 시간은 스스로 나왔다.
③잦은 접촉으로 1:1관계 사이에 신뢰감을 쌓았다.
④사회참여 프로그램 중 하나인 노래교실에 참여했다.
⑤다른 사람의 입장을 생각했고, 이해하는 태도에 대해 이야기를 나누었다.
⑥다른 사람을 볼 때 미소 띤 얼굴로 대화하도록 격려했다.
⑦하루 적어도 2명에게 도움을 주었다.
평가
①하루에 1명 정도에게 인사를 하나, 길게 이야기가 이어지지는 않는다.
②하루 20~30분정도 로비에서 활동하는 모습을 보였다.
③1:1관계의 신뢰감을 쌓으면 좋다고 생각은 하나, 그 장점과 중요성을 잘 알지 못한다.
④노래교실에 참여하시고 즐거웠다고 하시며, 계속 참여하고 싶다고 하셨다.
⑤하루에 간단한 도움을 주변사람에게 주고 기분이 좋다고 하셨다.

키워드

정신병,   간호,   약물 요법