Gordon의 부모효율성 훈련이론(PET)을 약술하고 이와 관련된 부모교육 프로그램의 효과에 대해서 서술

소개글

Gordon의 부모효율성 훈련이론(PET)을 약술하고 이와 관련된 부모교육 프로그램의 효과에 대해서 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육이론 중 Gordon의 PET
2. 부모교육이론 중 행동수정이론
3. Gordon의 PET과 행동수정이론과 관련된 부모교육프로그램의 효과
1) Gordon의 PET과 관련된 부모교육프로그램의 효과
2) 행동수정이론과 관련된 부모교육프로그램의 효과

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

라고 보는 구체적인 이유는 다음과 같다. 첫째, 자녀는 문제에 대해 강제적인 것이 아닌 자신이 결정한 일을 실천하려 하므로 자녀가 해결에 적극성을 보이기 때문이다. 둘째, 양쪽의 욕구를 만족시키고 실행에 옮기기 쉬우며 문제에 대해 창의적이고 고차원적인 좋은 해결책이 발견되기 때문이다. 셋째, 자녀의 생각과 애정이 더해져 자녀의 사고능력을 향상시키는 훈련의 효과를 가져오기 때문이다. 다시 말해 자녀가 스스로 생각하게 되는데 문제의 해결을 위해 같이 생각하는 동안 깊은 애정, 자애로운 감정이 생겨 더 가까워지고 대립된 감정이 해소되며 패배하지 않았다는 자부심에 기분도 좋아지게 된다는 것이다. 넷째, 동의한 결과이기 때문에 자발적으로 실천할 것이고 따라서 강제를 사용할 필요성이 없어지기 때문이다. 다섯째, 자녀의 특별한 행동 원인의 핵심까지 알아낼 수 있으므로 문제의 본질이 더욱 확실해지기 때문이다.
2) 행동수정이론과 관련된 부모교육프로그램의 효과
일반적으로 자녀를 훈육하는 방법은 복종하면 칭찬이나 상을 주고, 복종하지 않으면 벌을 주는 강화요법이다. STEP에서는 이러한 S-R이론적인 행동관리 기술을 다루었으나 이와 같은 행동수정 입장에서의 기법보다는 한계를 설정하고 그 한계를 지키지 못했을 때 사용하는 자연적·논리적 보상체계(natural and logical consequences)의 훈육방법이 부모들에게 더욱 매력적이고 효과 있는 어린이 변화 절차로 보여지고 있다.
Ⅲ. 결론
한국에서는 현대에 들어와 급격한 사회적 변화로 인하여 새로운 자녀교육의 기술이 부모들에게 절실히 요구되고 있다. 전통적이고 전제적인 양육 방식은 현대의 자녀들에게 반항을 조장하고, 반면에 과잉보호적이고 자유방임적인 부모들은 자녀지도에 있어서 부모의 통제력과 권위가 실추되고 있어서 청소년 지도에 심각한 문제점을 안고 있다. 이처럼 한국 문화에 어울리는 부모역할에 대하여, 뚜렷한 방향과 모델이 제시되고 있지 못한 실정이다. 그런데 적극적 부모역할 훈련에서는 부모가 군주형도 아니고 과잉보호형도 아닌 민주형의 부모역할을 적극적 지도자의 입장에서 취하도록 강조하고 있으므로 이 프로그램은 한국의 부모로서 취할 바람직한 태도에 대하여 확실한 방향을 제공해 줄 수 있다고 본다. 99
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
이숙 외, 훈련주심 부모교육, 학지사, 2002
오영희 외, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003

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Gordon의 부모효율성 훈련이론(PET)을 약술하고 이와 ,   부모교육이론,   부모교육프로그램