개별화교육과 교수방법 - 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 목표, 법적근거, 수립, 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 교육과정 전달체제, 개별화교육계획의 과제, 개별화교육계획의 평가.PPT자료

소개글

개별화교육과 교수방법 - 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 목표, 법적근거, 수립, 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 교육과정 전달체제, 개별화교육계획의 과제, 개별화교육계획의 평가.PPT자료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.개별화 교육계획
　1.개별화교육의 정의 및 기능
　2.개별화교육계획의 수립과 실행절차
　3. 개별화교육계획의 실제

Ⅱ.교수방법
　1.장애학생을 위한 교수방법
　2.통합교육 환경에서의 교수방법

본문내용

개별화교육과 교수방법




Ⅰ.개별화교육계획
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［법적근거］
　• 헌법31조:모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리가 있다.
　• 교육기본법3조(교육권), 교육기본법 12조2항
　• 장애인 등에 대한 특수교육법 제 2조(개별화교육의 개념) ,
　• 장애인 등에 대한 특수교육법 제 22조(개별화교육지원팀)

［정의］
　• 특수교육대상자 개개인의 능력을 개발하기 위해 실시하는 교육
　• 장애유형과 특성에 적합한 교육목표·방법·내용·관련서비스 등이 포함된 계획을 수립하고 실시하는 교육
　• 특수교육대상자의 교육적 요구에 적합한 교육과정 및 관련서비스가 포함된 개별화교육계획을 통해 이루어지는 교육

［기능］
　• 특별히 고안된 교육을 보장하기 위한 계획서
　• 학생의 교육 성취를 점검하기 위한 평가 계획서
　• 학생과 보호자의 권리를 옹호하는 문서
　• 개별화교육지원팀의 책무성을 강화하는 문서
　• 개별화교육지원팀의 협력적 체계를 구축하고 의사소통을 돕는 문서




2. 개별화교육계획의 수립 및 실행
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［의뢰］
　• 특수교육 서비스의 필요여부 확인을 위한 진단, 평가 의뢰

［진단 평가］
　• 특수교육대상자로서의 적격성 판단
　• 현재 수행 능력에 대한 정보수집

［작성］
　• 인적 사항,현재학습수준,교육목표,평가방법, 평가계획,관련서비스

［평가］
　• 각급 학교의 장은 매 학기 해당학생의 평가를 실시하고, 그 결과를 대상자 또는 그 보호자에게 통지

키워드

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