만5세) [어린이집 활동계획안 - 수업지도안] 주제 : 봄 / 활동형태 : 대집단 / 활동명 : 꿀벌이 되어보아요. - 도입,전개,정리,평가

소개글

만5세) [어린이집 활동계획안 - 수업지도안] 주제 : 봄 / 활동형태 : 대집단 / 활동명 : 꿀벌이 되어보아요. - 도입,전개,정리,평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

도입
전개
정리
평가

본문내용

게 앉았나요?
C : 네
T : 오늘 무엇이 되어 보았죠?
C : 꿀벌이요
T : 그래요 꿀벌되어보기 활동에서 재미있었던 점이나 힘들었던 점에 대해서 발표해볼 친구있나요?
C : 저요.
C : 저는 꿀벌이 되어 꿀을 먹어보는 것이 너무 즐거웠습니다. T : 와 00이는 꿀을 먹는 동작이 즐거웠구나. 그럼 친구들 앞에서 다시 한번 보여줄 수 있을까요?
보여준다.
T : 00이에게 궁금한 점이 있나요?
C : 네
C : 왜 발은 한짝만 드는 거야?
C : 내가 꿀을 먹고 있다는 것을 다른 꿀벌친구들에게 보여주기 위해서야.
C : 그래 그렇구나.
T : 꿀먹는 동작을 잘 표현해준 00이에게 박수 쳐주도록 해요. 또 용기있게 궁금한 점을 발표한 99에게도 박수 쳐줍시다.
짝짝짝
- 2~3명 정도 발표하고 난뒤 유아의 발표 내용에 대한 구체적인 칭찬을 한다.
- 유아간 상호작용을 돕는다.
T : 멋진 꿀벌이 된 우리 모두에게 박수쳐줄까요?짝짝짝
C : 짝짝짝
T : 화장실에 가서 손씻고 점심을 먹도록 합시다.
평가
벌의 움직임을 신체를 통해 표현할 수 있는가?
친구와 함께 동작활동을 할 수 있는가?
꿀벌의 움직임을 창의적으로 표현할 수 있는가?
활 동 계 획 안

키워드

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