[인간행동과 사회환경]청소년기의 발달 -청소년기의 발달특성, 신체적 발달, 심리적 발달, 사회적 발달, 청소년기의 부적응 행동, 사회복지실천에서의 관심영역

소개글

[인간행동과 사회환경]청소년기의 발달 -청소년기의 발달특성, 신체적 발달, 심리적 발달, 사회적 발달, 청소년기의 부적응 행동, 사회복지실천에서의 관심영역에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 청소년기의 발달특성
1) 청소년기의 인간 생애주기
2) 청소년기
3) 청소년과 유사한 용어
4) 청소년 연령

2. 신체적 발달
1) 신체적 성숙
2) 남녀 청소년 전 후기의 기준분류
3) 성적 성숙
4) 운동 능력발달
5) 신체발달의 영향

3. 심리적 발달
1) 정서발달
2) 인지발달
3) 자아정체감의 발달
4) 가치관 형성

4. 사회적 발달
1) 가족관계
2) 친구관계
3) 청소년기의 부모역할
4) 청소년기에 나타나는 주요 문제들

5. 청소년기의 부적응 행동
1) 청소년 자살
2) 집단따돌림
3) 인터넷 중독
4) 섭식장애

6. 사회복지실천에서의 관심영역
1) 신체적 발달의 관심영역
2) 심리적 발달의 관심영역
3) 사회적발달의 관심영역
4) 청소년복지의 초점 변화
5) 청소년 복지의 대상
6) 청소년복지의 개입방법
7) 예방의 분류
8) 보호적 서비스
9) 치료적 서비스

참고문헌

본문내용

생 대상의 성교육, 흡연예방교육 등
- 청소년의 건강한 성장과 발달을 위해 다양한 서비스와 프로그램 제공이 필요
* 청소년복지 대상의 확대
- 특수한 요보호 청소년은 물론 모든 청소년들이 가족 및 사회의 일원으로서 신체 및 정신적으로 건전하게 성장 발달 할 수 있도록 지원해야 한다.
- 이를 위해 학교, 지역사회나 사회복지분야의 공사단체나 기관들이 협력하여 청소년의 복지에 필요한 사업을 계획하여 실천하는 활동을 활발히 전개해야 하며 이 과정에서 청소년들의 의사와 참여를 보장하는 것도 중요하다.
6) 청소년복지의 개입방법
① 예방적 접근 : 문제가 일어나기 전에 발생자체를 막는 것이다.
② 치료적 접근 : 이미 발생한 문제를 개선하거나 더 심각해지지 않도록 개입한다.
③ 개발적 접근 : 다양한 소질과 능력을 개발하도록 여러 가지 프로그램과 기회를 제공해야 한다.
7) 예방의 분류
(1) 특별히 문제를 갖고 있지 않더라도 보다 더 나은 삶을 위해 청소년의 심신을 건강하게 하는 데 초점을 둔다. 더불어 유해환경과 관련된 지식을 전달하여 문제가 발생하지 않도록 예방하며 문제가 발생했을 때에도 스스로 이를 이겨낼 수 있도록 자아의 힘을 길러준다.
(2) 자아성장 프로그램, 자원봉사활동, 문화, 수련활동, 상담, 진로지도, 부모교육, 성교육 등을 통해 시행될 수 있으며 이를 통해서 장차 성숙한 성인으로서의 역할을 준비할 수 있게 한다.
① 보편적 예방
- 일반집안이나 아동, 노인, 임산부 등의 특정 인구집단 전체가 대상
- 금연, 성교육, 영유아기 예방주사, 산전보호
② 선별적 예방
- 일반사람들보다 위험이 평균이상인 위험집단을 대상으로 함
- 저체중유아에 대한 가정방문, 빈곤지역 아동들 대상으로 하는 학령 전 프로그램, HEAD START, WE START
③ 표적화 예방
- 고위험집단이나 위기집단을 대상으로 한다.
- 아직 문제가 발생하지는 않았지만 문제가 일어날 확률이 매우 높을 때
ex) 빈곤지역에 거주하며 한부모 가정이고 비행이나 일탈행동을 현재 보이지는 않지만 아동의 공격성이 매우 높은 경우
ex) 길거리 상담에서 이미 성행위를 하고 있는 청소년을 대상으로 하는 성교육 및 피임교육
8) 보호적 서비스
(1) 청소년들이 정상적인 발달과 생활을 도모하는데 부족한 경제적정서적 지원을 하는 서비스를 말한다.
(2) 직업교육과 취업기회 제공 및 자매결연, 사랑의 후원회 조성 등 특히 청소년 가장과 근로 및 장애 청소년, 부모의 보호가 필요한 청소년을 위한 사업이 있다.
(3) 청소년기는 부모의 보호를 받으면서 살아가는 시기이기 때문에 부모가 없거나 한쪽 부모밖에 없다는 것은 결손가족이 될 수 있다.
(4) 결손가족은 대체로 낮은 소득으로 말미암아 경제적인 문제를 갖게 된다. 한부모 가족은 1966년 39만 가구에 불과했으나 1990년 89만 가구로 증가하였고 최근에는 1백만 가구를 넘었다. 이는 각종 사고나 재해로 인한 사망자 수의 증가와 함께 과거에 비해 가정불화로 이혼 별거하는 부부가 크게 늘고 있기 때문이다. 한부모 가족이 되는 과정에서 흔히 경제적 손실과 정서적 손상을 받기 쉽다.
(5) 그 동안 청소년복지사업은 아동복지의 하나인 아동양육시설을 중심으로 이루어졌다. 가정에서 이탈된 요보호아동은 아동상담소를 거쳐서 아동양육시설에 입소하고 아동양육시설에서 퇴소한 아동은 바로 혹은 자립지원 시설을 거쳐서 사회에 진출하게 되었다.
(6) 1985년부터 소년소녀 가장지원 사업이 도입되면서 요보호아동과 청소년에 대한 거택보호가 새롭게 인식되었다. 발생된 요보호아동을 시설에 입소시키기보다는 가능한 기존의 가정에서 보호하는 방안을 장려하게 된 것이다. 그런데 현재 시설보호는 거택보호와 연계가 부족한 상태에서 별도의 사업인 것처럼 운영되고 있는 것이 문제이다.
(7) 1997년에 개정된 사회복지 사업법은 사회복지법인이 운영하지 않는 소규모시설도 일정한 신고요건을 갖추면 사회복지사업을 할 수 있도록 하였는데 개정법의 취지를 살려서 시설보호를 소 규모화 하고 시설보호의 수준을 향상시켜야 할 것이다.
9) 치료적 서비스
(1) 비행이나 약물남용, 폭력, 부적응, 학습부진 등 개인적 또는 사회적 문제를 안고 있는 청소년들을 치료하는 서비스이다.
(2) 학교사회사업, 약물치료, 보호사업, 의료사업 등을 통해 전달된다. 부모의 이혼, 별거, 가출, 사망 등으로 인하여 아동과 청소년들이 가정에서 적절히 보호받지 못하는 사례와 함께 청소년가출이 끊임없이 일어나고 있다.
(3) 과거에는 가족의 빈곤 때문에 취업을 겸한 탈출 형 가출이 많았지만 최근에는 입시위주의 교육환경에서 벗어나고 유흥업소주변에서 즐기려는 추구 형 가출이 많아지고 있다. 현재 가출청소년을 위한 청소년쉼터는 정부의 재정지원을 받고 있다. 청소년 쉼터는 가출한 청소년이 비행을 저지르는 것을 예방하고 가정 복귀를 돕기 위해서 숙식제공, 상담, 부모상담, 이송 등을 실시하고 있다.
(4) 청소년문제에 대한 사회적 관심은 주로 청소년문제의 유형과 그 추세에 집중되어 있다. 대검찰청에 따르면 청소년의 범죄자의 수는 늘어나고 연령이 낮아지며 폭력화되는 경향이 있다. 그런데 청소년의 문제행동에 대한 사회적 반응은 과장된 점이 없지 않다.
(5) 신문이나 방송은 학교폭력 등을 통해서 청소년이 범죄 집단인 것처럼 보도하는 경향이 있다. 전체 범죄자 중에서 청소년의 비율은 1985년 10.2%(102,225명)에서 2000년 6.5%(151,176명)까지 오히려 줄어드는 경향이 있고 청소년비행과 문제행동을 줄이기 위해서는 단순한 수용보호보다는 치료 형 보호시설이 필요하다.
(6) 이상과 같은 세 가지 측면에서의 서비스는 독자적으로 운영되기도 하고 필요에 따라서는 통합적으로 시행되기도 한다. 청소년들에게 요구되는 서비스가 제때에 제공될 때 청소년들은 유익하고 건강한 삶을 살아가게 될 것이다.
참고문헌
권중돈 저, 인간행동과 사회환경, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 인간행동과 사회환경, 나눔의 집 2014
이종복, 최경화 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2014
정인숙, 김선주 외 저 인간행동과 사회환경 태영출판사 2014

키워드

청소년,   청소년기,   청소년기의 발달,   청소년의 발달,   청소년기의 발달특성,   신체적 발달,   심리적 발달,   사회적 발달,   청소년기의 부적응 행동,   청소년기 발달