[영유아프로그램 개발과 평가] 우리나라의 전통아동관과 보육에 대해 쓰시오 - 아동관

소개글

[영유아프로그램 개발과 평가] 우리나라의 전통아동관과 보육에 대해 쓰시오 - 아동관에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 우리나라의 전통 아동관
　1) 조선시대 아동관
　2) 개화기 아동관
　3) 일제 강점기 아동관
　4) 1970년대 말까지 아동관
　5) 1980년대부터 현재까지의 아동관

2. 우리나라의 전통 보육
　1) 1960년 이전 보육
　2) 1962～1981년대의 보육
　3) 1982～1990년대의 보육
　4) 1991～2003년대의 보육
　5) 개정 영유아 보육법 이후 현재까지의 보육

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

동복지, 여성복지, 가족복지 및 지역사회의 발전을 동시에 도모하려는 생산적인 복지사업을 지양하게 된 것이다. 이렇듯 영유아 보육법의 제정은 우리나라 보육사업의 획기적인 전환점이 되었다. 당시 여성의 사회참여 증가 및 가족구조의 핵가족화에 따라 보육 수요가 급증하자 기존 새마을유아원의 보육기능이 미흡하고 보육시설이 절대 부족하여 취업 여성의 자녀양육 문제가 큰 사회적 문제로 등장하게 되었다. 또한 영유아 보육에 관련된 사업이 여러 부처에서 제각기 관리 운영되어 초래된 정부재정의 비효율적 투자 및 비체계적인 보육 또한 문제였다.
5) 개정 영유아 보육법 이후 현재까지의 보육
1991년 제정된 「영유아 보육법」은 몇 차례 걸쳐 부분적으로 개정되다가 2004년 1월에는 전면 개정공포되었다. 개정 이유로 ‘여성의 사회참여 확대, 가족구조 변화 등으로 인해 사회적 양육이 필요하므로 보육의 공공성을 확보하는 한편 영유아 보육과 관련된 여건 변화를 전반적으로 반영하고자함’을 내세웠다. 2004년 개정 영유아보육법은 아동권리, 통합적인 보육정책, 보육시설 주체의 명확화 및 부모협동 보육, 보육시설 설치에 대한 기준 강화 및 시설종사자의 전문성제고, 취약보육에 대한 배려, 종사자 및 보호아동의 건강위생안전취학직전 1년간 무상 보육 등의 내용을 규정하였다. 2004년 정부의 보육사업 추진 계획은 다음과 같다. 2004년 보육사업 추진은 “영유아에 대한 보호와 건전한 교육을 통해 건강한 사회 구성원으로 육성할 수 있는 여건 조성”, 하는 것과 “보육수요 충족 및 보육 서비스의 질 개선을 통해 안심하고 자녀를 맡길 수 있는 기반 마련”을 목표로 하고 있다.
3. 시사점
현대 사회에서는 아동을 가능성의 존재, 독립된 인격을 갖춘 인격체이며 독자적인 존재로 보았다. 이는 아동을 무한한 잠재 능력을 가진 가능성의 존재로 보아 각별한 관심과 노력으로 양육하고 교육하여야 할 필요성이 강조되며, 아동은 아동으로서의 인격을 지녔고 아동답게 자랄 권리가 있으며 미성년으로서가 아니라 아동으로 존중되어야 하며, 자기 나름의 고유한 독자성을 갖고 성장하고 발달하는 시기로서 아동기가 존중되어야 한다는 것을 의미한다. 사회 역사적 입장에서 이와 같은 현대의 아동기에 관한 견해는 자본주의 발전과 밀접한 연관이 있다고 본다. 근대 자본주의 발전과 더불어 아동기를 특정화하는 독자적인 제도, 가치, 특징, 특권이 형성된 것이다. 즉 가족이 어린이를 보호하고 그들의 건강을 걱정해야 하며, 前자본주의 농업사회에서 관행이 되어 왔던 아동 노동이 일반적으로 허물어지고, 그것을 대신하여 보통 교육 및 의무 교육이 제도화되고 성인이 되기까지 부양 대상자, 보호 대상자로서 생활해야 하는 기간을 갖게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라의 전통아동관과 보육에 대해 서술해 보았다. 조선후기에서 오늘날에 이르는 동안 우리나라는 사회, 문화, 경제, 정치적으로 격동의 시기를 지나왔다. 유교사상의 지배를 받았던 조선시대에는 三綱五倫 특히 孝 사상이 유교사회의 생활윤리 및 아동교육의 근간이 되었고, 개화기에는 동학사상의 영향으로 男女老少, 班常의 차별 없이 평등하다고 보는 만민평등사상이 발생하였다. 개화와 함께 서양의 문물이 도입되면서 선교사들에 의해 아동을 위한 교육기관들이 설립되어 근대적 교육의 기틀이 마련되었고, 광복 이후 서구식 사상이 본격적으로 받아들여지면서부터는 아동의 교육과 양육에 본격적인 변화가 있게 되었다.
참고문헌
안경식(2000). 한국전통아동교육사상. 학지사.
이대근(2001). 아동복지론. 형설출판사.
이소희(2002). 아동보육론. 도서출판양지.
이소희 외(1999). 현대 영유아복지론. 양서원.

키워드

전통,   아동관,   보육,   아동,   전통아동관,   전통 보육