목차
1. 급진사회복지실천 모델의 개요
1) 급진사회복지실천의 공통적인 기본원리
2) 임상행동주의자 모델이 기존의 전통적 사회사업 모델과 다른 점
2. 이론적 배경과 주요접근
1) 이론적 배경
2) 차별과 억압이 발생하는 맥락 (톰슨의 PCS분석틀)
3) 차별과 억압이 발생하는 맥락 (도미넬리의 전체적 개입 표)
3. 실천과정
1) 사정
2) 급진사회복지실천에서의 목표설정
3) 급진사회복지실천에서의 개입전략과 기법들
4. 활용 및 평가
참고문헌
1) 급진사회복지실천의 공통적인 기본원리
2) 임상행동주의자 모델이 기존의 전통적 사회사업 모델과 다른 점
2. 이론적 배경과 주요접근
1) 이론적 배경
2) 차별과 억압이 발생하는 맥락 (톰슨의 PCS분석틀)
3) 차별과 억압이 발생하는 맥락 (도미넬리의 전체적 개입 표)
3. 실천과정
1) 사정
2) 급진사회복지실천에서의 목표설정
3) 급진사회복지실천에서의 개입전략과 기법들
4. 활용 및 평가
참고문헌
본문내용
권력을 획득하거나 자신들의 삶에서 자율성을 얻는 것을 목표로 원조하는 것.
- 클라이언트 체계의 강점에 초점을 두고 자조집단에 클라이언트를 참여시킴으로써 협동적 집단 의사결정 능력을 증진, 심리적인 무기력감을 극복, 동기 증진, 자립에 필요한 자원과 경제력을 획득하게 도와줌으로써 궁극적으로 클라이언트의 자활을 도모하는 접근.
⑤ 사회복지사와 클라이언트의 관계
- 사회복지사와 클라이언트 간 관계의 평등과 분배 강조.
- 사회복지사와 클라이언트의 관계에 있어서 나눔과 상호간의 협력을 최대한으로 장려.
⑥ 사회교육
- 행동과 인식에 초점을 맞추는 교육.
- 행동과 인식의 측면에서 사회교육은 여성주의 치료와 거시적 사회복지실천에도 적용.
⑦ 자원의 적극적인활용
- 사람들에게 자원의 활용을 격려하며 더 나아가서는 클라이언트가 자원을 통제하고 자율성을 조장할 수 있도록 도와주는 것. (ex 연금 수혜자는 연금 수혜에 문제가 있을 경우 매번 수동적으로 사회복지사의 개입만을 요구하는 것이 아니라 직접 관련 공무원을 만나서 자신의 권리를 주장할 수 있도록 하는 것)
⑧ 사회적 공감
- 사회복지사가 클라이언트 경험의 사회적인 내용을 강조하고 공감해주는 것.
- 비판적 성찰을 발전시키는 기술로 매우 보편적이며 경험의 공유에 있어서도 중요한 의사소통으로 활용 (ex 아내 학대의 문제는 개인 가족의 문제가 아니라 양성 불평등한 사회 구조의 문제라는 점을 강조하고 공감해 주는 것)
⑨ 사회적 지지
- 사회적 환경에 대한 클라이언트의 노력을 지지하는 것을 강조하는 기술로 사회적으로 가치-절하된 그룹에 속한 사람들을 정상화 시키는 가장 좋은 방법.
[사례에서의 개입]
윤상 사례의 경우 전통적 사회복지실천에서는 의사결정, 문제해결, 스트레스 관리, 사회기술 등의 특정한 기술을 가르침으로써 상황에 잘 대처할 수 있도록 돕는다. 따라서 전통적 접근의 사회복지사는 어머니에게 더 나은 의사소통 기술을 가르쳐 윤상이나 아버지와의 관계를 개선시키고자 할 것이다. 한편 급진사회복지사는 새로운 기술을 학습하는 것도 필요하지만 동시에 이에 상응하는 사고의 변화가 필요함을 강조할 것이다. 급진 접근에서는 변화된 행동 뿐 아니라 자각의 변화에 그리고 단순한 훈련보다는 교육을 강조하게 될 것이다. 어머니에게는 새로운 의사소통 방식을 학습하는 것에 더하여 그러한 방식으로 의사소통을 해야 하는 이유를 아는 것과 이러한 의사소통 방식이 언제 유용한지를 아는 것이 중요하다. 또한, 같은 상황에서는 가족 성원들이 스스로 더 많은 선택과 통제를 할 수 있도록 도울 것이다.
둘째, 물적 자원을 활용하는 경우 전통적 접근 사회복지사는 자원을 공급하는 것에 집중하는 반면에 급진사회복지사는 이러한 원조를 받을 수 있는 과정을 가족에게 교육하여 가족 성원들이 독립적으로 원조를 구할 수 있도록 개입할 것이다. 예를 들어서 전통적 사회복지사는 어머니에게 방과 후 프로그램 전화번호를 여러 개 알려줄 것이나, 급진사회복지사는 각각의 프로그램 담당자와 어떻게 접촉하는지 만일 윤상의 입학이 거부당할 때에는 어떤 행동을 취해야 하는지를 알게 하는데 초점을 둘 것이다.
셋째, 전통적 접근과 급진 접근에서 감정이입의 활용법에 관한 것이다. 전통적 접근에서는 클라이언트의 경험을 사회복지사가 어떻게 이해하고 있는지 알려주는 방식으로 감정이입을 활용할 것이고 대개 개인적 감정을 강조한다. 그러나 급진적 접근에서는 사회적 세계와 경험에 대한 개인의 지각에 초점을 맞춤으로써 감정이입을 확장시킨다. 전통적 사회복지사는 아버지가 이해해 주지 않기 때문에 발생하는 어머니의 좌절감과 고립감을 이해해줄것이고 급진사회복지사는 어머니가 스스로 어머니로서 실패했다고 생각하고 무력감을 느끼기 때문에 혼자라는 느낌과 좌절감을 느낀다는 점을 지적할 것이다. 지지의 기법 역시 비슷한 방식으로 확장될수 있다. 전통적사회복지사가 현재의 상황에 대처할 수 있는 능력을 재보증하기 위하여 정서적 지지를 활용하는 반면에 급진사회복지사는 그들로 하여금 새로운 경험을 시도할 수 있도록 사회적 지지를 제공할 것이다. 예를들어 전통적 사회복지사는 어머니가 이미 상황에 잘 대처하고 있다고 재 보증한 후 그녀가 이를 강화할 수 있도록 다른 부모집단과 교류하게 할 것이다. 급진사회복지사는 우선적으로 어머니가 새로운 사회활동을 하는 것을 도움으로써 어머니가 남편 등의 사람들로부터 지지를 얻게 할 것이다.
자기자각을 제공하고 갈등을 해결하기 위한 상담 역시 급진적으로 확장될 수 있다. 급진사회복지사는 내적 욕구와 동기에 대한 개인의 자각을 확장시켜서 사회환경과 그 영향에 대한 비판적 자각에 이르게 할것이다. 이렇듯 삶에 대한 자각을 새롭게 함으로써 더 많은 통제를 발휘할 수 있도록 역략을 강화하는 것이 급진 전략이다. 사례에서 전통적 사회복지는 상담을 통해 어머니가 모의 역할을 잘 수행함으로써 자신이 어머니 역할을 잘 하고 있다는 점을 인정받으려고하는 욕구를 자각하도록 할 것이고 급진사회복지사는 좋은 어머니가 되기를 요구하는 사회의 문제점을 지적할 것이다.
마지막으로 전문관계에서 전통적 사회복지사는 치료자나 상담자로 개입하려고 하지만 급진사회복지사는 보다 동등한 관계에서 옹호자의 역할을 수행하고자 할 것이다. 따라서 급진사회복지사는 어머니의 역기능 방식에 초점을 맞추는 대신 아버지로 하여금 어머니가 문제를 어떻게 바라고보 있는지를 이해하게 개입함으로써 그녀를 옹호하는 역할을 할 것이다.
(엄명용외, 2012, 학지사)
4. 활용 및 평가
급진주의 영향
<사회복지 기본개념 형성>
사회정의
법적 수급권
제도화된 보상
<사회복지실천의 기초원리>
자기결정권
역량강화
다양성의 인정
- 환경구조의 변화 사회정의 추구에 대한 약점 보완
- 풀뿌리 형태의 지역사회 기반 실천의 노하우를 제공
- 사회복지실천이 타당성 없이 임상적 또는 심리치료화되는 상황에 대해 비판적
시각 제공.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
이은희, 김남숙 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
양정남, 최선령 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
나동석, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014
- 클라이언트 체계의 강점에 초점을 두고 자조집단에 클라이언트를 참여시킴으로써 협동적 집단 의사결정 능력을 증진, 심리적인 무기력감을 극복, 동기 증진, 자립에 필요한 자원과 경제력을 획득하게 도와줌으로써 궁극적으로 클라이언트의 자활을 도모하는 접근.
⑤ 사회복지사와 클라이언트의 관계
- 사회복지사와 클라이언트 간 관계의 평등과 분배 강조.
- 사회복지사와 클라이언트의 관계에 있어서 나눔과 상호간의 협력을 최대한으로 장려.
⑥ 사회교육
- 행동과 인식에 초점을 맞추는 교육.
- 행동과 인식의 측면에서 사회교육은 여성주의 치료와 거시적 사회복지실천에도 적용.
⑦ 자원의 적극적인활용
- 사람들에게 자원의 활용을 격려하며 더 나아가서는 클라이언트가 자원을 통제하고 자율성을 조장할 수 있도록 도와주는 것. (ex 연금 수혜자는 연금 수혜에 문제가 있을 경우 매번 수동적으로 사회복지사의 개입만을 요구하는 것이 아니라 직접 관련 공무원을 만나서 자신의 권리를 주장할 수 있도록 하는 것)
⑧ 사회적 공감
- 사회복지사가 클라이언트 경험의 사회적인 내용을 강조하고 공감해주는 것.
- 비판적 성찰을 발전시키는 기술로 매우 보편적이며 경험의 공유에 있어서도 중요한 의사소통으로 활용 (ex 아내 학대의 문제는 개인 가족의 문제가 아니라 양성 불평등한 사회 구조의 문제라는 점을 강조하고 공감해 주는 것)
⑨ 사회적 지지
- 사회적 환경에 대한 클라이언트의 노력을 지지하는 것을 강조하는 기술로 사회적으로 가치-절하된 그룹에 속한 사람들을 정상화 시키는 가장 좋은 방법.
[사례에서의 개입]
윤상 사례의 경우 전통적 사회복지실천에서는 의사결정, 문제해결, 스트레스 관리, 사회기술 등의 특정한 기술을 가르침으로써 상황에 잘 대처할 수 있도록 돕는다. 따라서 전통적 접근의 사회복지사는 어머니에게 더 나은 의사소통 기술을 가르쳐 윤상이나 아버지와의 관계를 개선시키고자 할 것이다. 한편 급진사회복지사는 새로운 기술을 학습하는 것도 필요하지만 동시에 이에 상응하는 사고의 변화가 필요함을 강조할 것이다. 급진 접근에서는 변화된 행동 뿐 아니라 자각의 변화에 그리고 단순한 훈련보다는 교육을 강조하게 될 것이다. 어머니에게는 새로운 의사소통 방식을 학습하는 것에 더하여 그러한 방식으로 의사소통을 해야 하는 이유를 아는 것과 이러한 의사소통 방식이 언제 유용한지를 아는 것이 중요하다. 또한, 같은 상황에서는 가족 성원들이 스스로 더 많은 선택과 통제를 할 수 있도록 도울 것이다.
둘째, 물적 자원을 활용하는 경우 전통적 접근 사회복지사는 자원을 공급하는 것에 집중하는 반면에 급진사회복지사는 이러한 원조를 받을 수 있는 과정을 가족에게 교육하여 가족 성원들이 독립적으로 원조를 구할 수 있도록 개입할 것이다. 예를 들어서 전통적 사회복지사는 어머니에게 방과 후 프로그램 전화번호를 여러 개 알려줄 것이나, 급진사회복지사는 각각의 프로그램 담당자와 어떻게 접촉하는지 만일 윤상의 입학이 거부당할 때에는 어떤 행동을 취해야 하는지를 알게 하는데 초점을 둘 것이다.
셋째, 전통적 접근과 급진 접근에서 감정이입의 활용법에 관한 것이다. 전통적 접근에서는 클라이언트의 경험을 사회복지사가 어떻게 이해하고 있는지 알려주는 방식으로 감정이입을 활용할 것이고 대개 개인적 감정을 강조한다. 그러나 급진적 접근에서는 사회적 세계와 경험에 대한 개인의 지각에 초점을 맞춤으로써 감정이입을 확장시킨다. 전통적 사회복지사는 아버지가 이해해 주지 않기 때문에 발생하는 어머니의 좌절감과 고립감을 이해해줄것이고 급진사회복지사는 어머니가 스스로 어머니로서 실패했다고 생각하고 무력감을 느끼기 때문에 혼자라는 느낌과 좌절감을 느낀다는 점을 지적할 것이다. 지지의 기법 역시 비슷한 방식으로 확장될수 있다. 전통적사회복지사가 현재의 상황에 대처할 수 있는 능력을 재보증하기 위하여 정서적 지지를 활용하는 반면에 급진사회복지사는 그들로 하여금 새로운 경험을 시도할 수 있도록 사회적 지지를 제공할 것이다. 예를들어 전통적 사회복지사는 어머니가 이미 상황에 잘 대처하고 있다고 재 보증한 후 그녀가 이를 강화할 수 있도록 다른 부모집단과 교류하게 할 것이다. 급진사회복지사는 우선적으로 어머니가 새로운 사회활동을 하는 것을 도움으로써 어머니가 남편 등의 사람들로부터 지지를 얻게 할 것이다.
자기자각을 제공하고 갈등을 해결하기 위한 상담 역시 급진적으로 확장될 수 있다. 급진사회복지사는 내적 욕구와 동기에 대한 개인의 자각을 확장시켜서 사회환경과 그 영향에 대한 비판적 자각에 이르게 할것이다. 이렇듯 삶에 대한 자각을 새롭게 함으로써 더 많은 통제를 발휘할 수 있도록 역략을 강화하는 것이 급진 전략이다. 사례에서 전통적 사회복지는 상담을 통해 어머니가 모의 역할을 잘 수행함으로써 자신이 어머니 역할을 잘 하고 있다는 점을 인정받으려고하는 욕구를 자각하도록 할 것이고 급진사회복지사는 좋은 어머니가 되기를 요구하는 사회의 문제점을 지적할 것이다.
마지막으로 전문관계에서 전통적 사회복지사는 치료자나 상담자로 개입하려고 하지만 급진사회복지사는 보다 동등한 관계에서 옹호자의 역할을 수행하고자 할 것이다. 따라서 급진사회복지사는 어머니의 역기능 방식에 초점을 맞추는 대신 아버지로 하여금 어머니가 문제를 어떻게 바라고보 있는지를 이해하게 개입함으로써 그녀를 옹호하는 역할을 할 것이다.
(엄명용외, 2012, 학지사)
4. 활용 및 평가
급진주의 영향
<사회복지 기본개념 형성>
사회정의
법적 수급권
제도화된 보상
<사회복지실천의 기초원리>
자기결정권
역량강화
다양성의 인정
- 환경구조의 변화 사회정의 추구에 대한 약점 보완
- 풀뿌리 형태의 지역사회 기반 실천의 노하우를 제공
- 사회복지실천이 타당성 없이 임상적 또는 심리치료화되는 상황에 대해 비판적
시각 제공.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
이은희, 김남숙 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
양정남, 최선령 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
나동석, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014
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