[부모교육] <교류분석 프로그램> 교류분석 프로그램의 개념과 교육목표 및 기본원리, 교류분석의 방법 및 전략, 교류의 유형

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[부모교육] <교류분석 프로그램> 교류분석 프로그램의 개념과 교육목표 및 기본원리, 교류분석의 방법 및 전략, 교류의 유형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교류분석 프로그램의 개념

2. 교류분석 프로그램의 교육목표

3. 교류분석의 주요 분야

4. 교류분석 프로그램의 기본원리
　(1) 긍정적 스트로크 활성화하기
　(2) 자기긍정·타인긍정의 기본적 인생태도 갖기
　(3) 자아상태 파악하기 : 성격의 구조 및 기능 분석

5. 교류분석의 방법 및 전략

6. 교류의 유형
　(1) 상보교류(Complementary transaction) 보완전교류
　(2) 교차교류(Crossed transaction)
　(3) 이면교류(Ulterior transaction) 암시적 상호교류

참고문헌

본문내용

itical Parent) : CP
* 양육적 부모(Nurturing Parent) : NP
* 비판적 부모(Critical Parent) : 약자로 CP 라고 부르며, 주로 비판, 비난, 질책과 관련되어 있고 아동들에게 규칙을 가르쳐 주는 엄격한 면 또는 양심과 관련이 있다.
* 양육적 부모(Nurturing Parent) : 약자로 NP 라고 부르며, 아동의 성장을 도와주는 어머니와 같은 부분이며 동정적, 보호적, 양육적, 공감적이다. 그러나 지나치면 상대방의 독립심이나 자신감을 빼앗는 결과를 가져오기도 한다. 치료자에게 가장 기본적으로 요구되는 것이다.
② 성인자아상태(adult : A)
사실중심으로 관찰하여 정보를 수집, 정리, 통합하는 것이다. 문제해결을 찾으려고 하며, 이를 위해서 행동에 옮기는 것도 가능하다. 성인 자아상태는 감정에 지배되지 않는 냉정한 부분이지만, 정신적으로 성숙한 인간이라는 의미는 아니다.
③ 아동자아 상태(Child : C)
우리들이 어린 시절에 실제로 느꼈다든지 행동했던 것과 같은 감정이나 행동을 나타내는 상태다. 인생 초기에 부모에 대응하기 위해 습관화된 반응양식도 포함된다. 여기에는 자유로운 아동과 순응하는 아동 두 가지 기능이 있다.
* 자유로운 아동(Free Child) : 약자로 FC라고 부르며, 이것은 성격 중에서 가장 선천적인 부분이다. 감정적, 본능적, 자기중심적인 부분이며, 호기심이나 창조성의 원천이다. 일반적으로 FC가 풍부한 것이 건강하다.
* 순응하는 아동(Adapted Child) : 약자로 AC라고 부르며, 아동이 부모에게 순종하려고 노력하는 부분으로 부모의 영향 아래에서 이루어진다. 보통 말이 없고 얌전한, 소위 ‘좋은 아이’ 이지만 특정한 문제상황이 발생할 경우 반항하거나 격노하기도 한다. 교류분석에서는 AC가 과도한 경우를 특히 주목해야 한다.
5. 교류분석의 방법 및 전략
이고그램은 부모의 자아 상태를 진단하여 각 자아 상태를 활성화하고 심리적 자세를 긍정적으로 발전시킴
① 나의 이고그램 파악하기 : 교류분석에서 사용하는 자기탐색 도구
② 교류양식 분석하기(대화 분석하기) : 부모자아, 성인자아, 아동자아를 응용해서 일상적인 서로간의 의사소통을 분석하는 것
교류분석의 목적은 자신의 세 가지 자아를 깊이 이해하면서 자기와 타인과는 어떠한 관계를 맺고 있는가, 각기 다른 자리에 상응하는 대처방법을 어떻게 하는 것이 좋은가 등을 의식적으로 통제하는 데 있다.
6. 교류의 유형
(1) 상보교류(Complementary transaction) 보완전교류
어떤 자아 상태에서 보내는 메시지에 대하여 예상대로의 반응이 되어 돌아오는 것으로서, 자극과 반응의 주고받음이 평형된 교류를 말한다. 상보적 상호교류에서는 두 가지 자아상태만이 관계하므로 서로간의 정신적 갈등은 없다. 따라서 두 사람은 의사소통을 통하여 원만한 해결을 하게 된다. 또한 서로가 원하는 요구나 방향이 다르더라도 계속적인 의사소통의 교류로 해결할 수 있다. 상보적 교류는 의사소통의 채널을 통해 두 성인자아상태 간에 끊임없이 교류한다는 것이 특징이다.
(2) 교차교류(Crossed transaction)
남의 어떤 반응을 기대하기 시작한 교류에 대해 예상외의 반응이 되돌아오는 경우를 말한다. 인간관계에 문제가 생기는 때는 상보교류가 이루어지지 못하고 교차교류가 일어날 때다. 교차적 상호교류는 한 사람이 한 가지 자아상태로 대화를 하므로 의사소통의 통로가 언제나 평행을 이룬다. 그러나 한 사람이 두 가지 자아상태로 대화를 한다면 통로는 교차되어 의사소통은 중단되고 마는데, 이러한 교류를 교차적 상호교류라고 한다.
(3) 이면교류(Ulterior transaction) 암시적 상호교류
상대방의 하나 이상의 자아 상태를 향해서 현재적 교류와 잠재적 교류의 양쪽이 동시에 작용하는 복잡한 교류다. 일상생활에서 다른 사람과의 상호교류는 다양하게 이루어지며 자아상태도 한 가지가 아니라 복합적인 자아상태가 작용하므로 복잡한 심리상태가 된다. 암시적 상호교류는 사회적 전달과 심리적 전달이 다르게 나타나는 것을 의미하는 것으로, 사회적 전달은 흔히 성인자아 대 성인자아로 상호 교류하지만, 내면은 이와 달리 부모자아 대 아동자아로서 나타날 수 있는 것을 말한다.
참고문헌
김수희, 최윤정 저, 부모교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014

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