[영유아발달] ≪애착(愛着)과 애착이론(愛着理論)≫ 애착의 정의와 애착이론의 비교 {정신분석학 이론, 학습이론, 인지발달이론, 생태학적 이론, 이론들의 비교}

소개글

[영유아발달] ≪애착(愛着)과 애착이론(愛着理論)≫ 애착의 정의와 애착이론의 비교 {정신분석학 이론, 학습이론, 인지발달이론, 생태학적 이론, 이론들의 비교}에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 애착의 정의

2. 에착이론의 비교
　1) 정신분석학 이론
　2) 학습이론
　3) 인지발달이론
　4) 생태학적 이론
　　(1) 각인
　　(2) 포유동물과 인간의 애착
　5) 이론들의 비교
　　(1) 수유와 접촉위안
　　(2) 각 이론의 비교

참고문헌

본문내용

록 하였다. 그 중 한 개의 인형 원숭이에는 얼굴과 몸을 철사로 만들고 가슴에 우유병을 달아 수유할 수 있도록 하였고(철사 엄마)，다른 인형 원숭이에게는 고무에 부드러운 천을 씌우고 우유병을 달아 수유하게 하였다(헝겊 엄마). 그 후 새끼 원숭이를 두 집단으로 나누어 한 집단에게는 철사 엄마에게서 젖을 먹도록 하였고, 다른 집단에게는 헝겊 엄마에게서 젖을 먹도록 하였다.
실험과정에서 두 집단의 새끼 원숭이들은 어느 쪽의 인형 엄마에게서 젖을 먹든 상관없이 대부분의 시간을 헝겊 엄마에게 매달려 보냈다. 또, 장난감 곰，나무로 만든 거미，소리나는 로봇으로 놀라게 했을 때 새끼 원숭이들은 헝겊 엄마에게 매달려 위안을 받으려 하였다. 매달린 후 12분 정도 지나 공포가 사라지면 무서웠던 물체를 바라보았으며, 공포를 준 로봇에게 다가가 호기심어린 눈으로 살펴보는 행동도 보였다. 이러한 탐색행동은 위안을 받을 수 있는 헝겊 엄마가 가까이 있다는 것을 전제로 한다.
Harlow와 Zimmerman의 원숭이 연구는 동물의 애착형성에 수유가 일차적인 요소가 아니라 접촉위안이 애착형성의 주요인이라는 사실을 보여주고 있다.
그러나 Rheingold(1961)는 접촉위안이 새끼 원숭이의 애착에 주요한 수단이지만 인간에게는 시청각적 접촉이 수유나 신체접촉보다 더욱 중요하다는 새로운 주장을 하였다. Roedell과 Slaby(1977)은 이러한 주장을 알아보기 위해，5개월 된 영o를 대상으로 3주 동안 규칙적으로 안아 주고 쓰다듬어 주는 성인과，일정한 거리에서 시청각적 자극을 제공하는 성인을 비교하였다. 연구결과 영아들은 시청각적 자극을 주는 성인을 더 선호하는 결과를 보였다.
이들의 연구에서는 수유는 애착형성에 매우 중요한 요인이지만 아기에게 주어지는 양육행동의 하나일 뿐이며, 이 외에도 피부접촉을 통한 위안과 시청각적 자극과 상호작용이 아기의 애착형성에 더 중요하다는 사실을 보여주고 있다.
(2) 각 이론의 비교
Freud와 Erikson은 수유가 영아의 구순욕구(oral need)를 충족하여 영아의 애착과 신뢰감을 형성하는 데 중요하다고 하였다. 이에 비해 학습 이론가들은 부모의 양육행동이 조건자극이 되어 영아는 애착을 학습한다고 하였다. 인지이론가들은 애착의 형성이 애착만의 발달로 이루어지는 것이 아니라 대상영속성의 발달과 함께 이루어진다고 하여 애착이 서로 다른 인지적 요소의 발달에 영향을 받으며 형성된다고 하였다. 한편 생태학자들은 동물의 새끼들이 출생 초기부터 어미의 관심을 끄는 신호나 행동을 보내며，어미는 그 신호에 반응하는 생물학적 경향이 있다고 한다. 그러나 애착형성이 자동적으로 이루어지는 것만은 아니며，애착을 형성하는 결정적인 시기에 아기와 양육자 간의 의미있는 상호작용이 이루어질 때 애착이 잘 형성된다고 하였다.
동물생태학에서 말하는 애착의 결정적 시기는 인지발달이론과 다른 견해를 보인다. 동물생태학에서는 애착이 출생 초기부터 형성된다고 하였으나 인지발달이론에서는 변별능력이나 대상영속성이 발달하는 시기에 애착이 형성된다고 하여 두 이론간에는 애착발달의 시기에 차이를 보인다. 한편 Harlow의 원숭이 연구에서는 영아기의 애착형성에 수유보다 접촉위안이 중요하다는 것을 잘 보여주고 있으며, Rheingold는 인간에게는 피부접촉보다 시청각적 자극이 더 중요함을 주장하였다. 이와 같은 애착에 관한 다양한 관점들을 통해 애착의 조건들을 살펴볼 수 있었다.
참고문헌
홍길회, 한경님 외 저, 영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014

키워드

영유아발달,   애착,   애착의 정의,   애착이론의 비교,   정신분석학 이론,   학습이론,   인지발달이론,   생태학적 이론,   이론들의 비교,   애착의 정의와 애착이론