[인간행동과사회환경] 콜버그 도덕이론의 3수준 7단계를 정리하시오 (도덕이론)

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 콜버그 도덕이론

2. 콜버그 도덕이론의 3수준 7단계
1) 전인습적 도덕성(제1수준)
2) 인습적 도덕성(제2수준)
3) 후인습성 도덕성(제3수준)

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

거쳐 일반적 도덕원리 또는 가치를 선택하여 적용한 후 이를 자율적으로 실천하는 것으로 보기도 한다.
인지적 도덕발달 이론에서의 도덕성은 도덕적 삶과 관련하여 무엇이 옳고 그른지, 무엇을 마땅히 해야 하거나 하지 말아야 하는지, 그리고 그 이유와 정당한 근거는 무엇인지를 사고하고 판단하는 능력, 즉 도덕적 사고와 판단 능력으로 규정하고 있다.
콜버그는 도덕성이 문화에 노출되거나 사람에 따라 차이를 나타내면서 발달하는 경향을 지닌다고 한다. 또한 인간의 보편적인 도덕적 사고의 원리가 가장 이성적인 방향으로 향하면서 불변의 질서를 통해 나아간다고 본다. 콜버그의 인지적 도덕발달 이론에 의하면 도덕성 발달은 구체적인 내용들이나 행동들을 주입하는 것이 아니라 사고의 어떤 특징적인 형태들이나 구조들을 발달시키는 측면에서의 판단의 방식과 구조이다. 그리고 도덕성은 어떤 형식적 특징들, 즉 보편성, 규정성, 공평성 들을 지니고 있는 접근이나 절차일 뿐만 아니라 하나의 방법으로 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 콜버그 도덕이론의 3수준 7단계를 정리해 보았다. 콜버그는 도덕성 발달에 관한 몇 가지 가설을 제시하였다. 첫째, 모든 인간은 어떻게 가치를 지각하는가를 결정하는 구조적 단계에 해당하며, 이러한 일련의 연속적인 단계들을 통해 발달하게 된다. 둘째, 도덕성 발달에 있어서 개인차는 존재하나 어떤 특정의 단계를 거치지 않고 발달하지는 않는다. 셋째, 단계에서 단계로의 이동은 오랜 기간 동안 이루어지는 발달로서, 이러한 단계적 향상은 자연스럽게 이루어지지만, 환경과의 상호작용에 의해 영향을 받는다. 넷째, 이러한 인간 발달은 일반적으로 도덕성이 없는 상태에서 사회적 도덕성이나 자율적 도덕성으로 향상되는 것을 의미한다. 다섯째, 모든 문화권에서 모든 인간은 이러한 단계들을 거쳐 발달한다. 여섯째, 도덕적 판단능력은 도덕적 행동과 관련이 있다. 도덕적 발달이란 도덕적 갈등상황에 대한 사고 유형이 시간이 경과할수록 질적으로 발달한다는 것을 의미한다. 여기에서 도덕성이란 도덕적 갈등상황을 해결해 가는 논리적인 사고 과정으로 설명될 수 있다. 개개인의 도덕적 판단능력에 대한 질은 어떤 선택을 하느냐에 의해 결정되는 것이 아니라 그 선택을 정당화하는 사고 유형에 의해 결정된다.
참고문헌
유병열(2006). 도덕교육론. 양서원.
이근철(2002). 도덕과 교육론. 양서원.
김태훈(2004). 도덕성 발달 이론과 교육. 인간사랑.

키워드

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