목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
2. 유아기 자녀를 둔 부모의 부모교육 필요성
3. 유아기 자녀를 둔 부모의 부모교육 내용
1) 유아의 성장 및 발달에 관한 내용
2) 유아의 행동지도 및 교육에 관한 내용
3) 부모교육의 중요성 및 부모의 역할 이해
4) 부모의 관찰 및 참여를 위한 사전 교육
5) 부모의 일반적인 교양 증진 및 지원에 관한 내용
6) 유치원의 교육방침 및 요망사항
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
2. 유아기 자녀를 둔 부모의 부모교육 필요성
3. 유아기 자녀를 둔 부모의 부모교육 내용
1) 유아의 성장 및 발달에 관한 내용
2) 유아의 행동지도 및 교육에 관한 내용
3) 부모교육의 중요성 및 부모의 역할 이해
4) 부모의 관찰 및 참여를 위한 사전 교육
5) 부모의 일반적인 교양 증진 및 지원에 관한 내용
6) 유치원의 교육방침 및 요망사항
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
제공 등이다.
6) 유치원의 교육방침 및 요망사항
유치원의 교육방침 및 요망사항이다. 유치원의 교육과정(교육 계획안, 교육 목표, 교육내용, 교육행사, 교육조직, 부모모임 등), 유치원의 운영방침, 부모들에 대한 협조 및 요망사항 등이다.
4. 시사점
현대사회의 급격한 변화 속에서 부모자녀관계가 변화되고 있으며, 부모에게 바람직한 부모가 되기 위한 교육을 받도록 요구하는 시대가 되었다. 부모가 어른으로서 안주하는 동안에 자녀는 급변하는 사회 속에서 변화되어 부모가 알고 있는 것과 교육받은 방식을 자녀에게 전달하는 데에 한계를 갖게 된 것이다. 또한 복잡한 현대사회는 부모에게 더 많은 기대와 역할을 요구하게 된다. 이에 부모교육은 바람직한 부모역할 수행을 뒷받침하는데 있어 필수적이고 핵심적인 역할을 담당하게 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아기 자녀를 둔 부모의 부모교육 필요성과 내용에 대해 설명해 보았다. 가정은 인간이 사회의 한 구성원으로서 성장과 발달을 시작하는 생활환경이다. 가정환경에서 부모는 아이가 만나는 최초의 환경일 뿐만 아니라 자녀의 양육에도 중요한 역할을 담당하게 된다. 부모는 아동에게 생명을 부여하고, 양육, 보호 그리고 교육 등을 통해 사회화하며, 삶의 모델링이 되는 존재이다. 유아는 성장해 가는 동안 부모가 제공하는 지속적이고 광범위한 자극을 통해 생활규범과 가치습관을 습득하여 사회화되어 간다.
참고문헌
유호순 외, 부모교육, 한국방송통신대학출판부, 1995.
김오남 외, 유아교육개론, 동문사, 2001.
이은화, 부모교육의 목적, 한국부모교육학회편, 교학사, 1997.
6) 유치원의 교육방침 및 요망사항
유치원의 교육방침 및 요망사항이다. 유치원의 교육과정(교육 계획안, 교육 목표, 교육내용, 교육행사, 교육조직, 부모모임 등), 유치원의 운영방침, 부모들에 대한 협조 및 요망사항 등이다.
4. 시사점
현대사회의 급격한 변화 속에서 부모자녀관계가 변화되고 있으며, 부모에게 바람직한 부모가 되기 위한 교육을 받도록 요구하는 시대가 되었다. 부모가 어른으로서 안주하는 동안에 자녀는 급변하는 사회 속에서 변화되어 부모가 알고 있는 것과 교육받은 방식을 자녀에게 전달하는 데에 한계를 갖게 된 것이다. 또한 복잡한 현대사회는 부모에게 더 많은 기대와 역할을 요구하게 된다. 이에 부모교육은 바람직한 부모역할 수행을 뒷받침하는데 있어 필수적이고 핵심적인 역할을 담당하게 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아기 자녀를 둔 부모의 부모교육 필요성과 내용에 대해 설명해 보았다. 가정은 인간이 사회의 한 구성원으로서 성장과 발달을 시작하는 생활환경이다. 가정환경에서 부모는 아이가 만나는 최초의 환경일 뿐만 아니라 자녀의 양육에도 중요한 역할을 담당하게 된다. 부모는 아동에게 생명을 부여하고, 양육, 보호 그리고 교육 등을 통해 사회화하며, 삶의 모델링이 되는 존재이다. 유아는 성장해 가는 동안 부모가 제공하는 지속적이고 광범위한 자극을 통해 생활규범과 가치습관을 습득하여 사회화되어 간다.
참고문헌
유호순 외, 부모교육, 한국방송통신대학출판부, 1995.
김오남 외, 유아교육개론, 동문사, 2001.
이은화, 부모교육의 목적, 한국부모교육학회편, 교학사, 1997.
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