[보육과정] 보육과정의 접근법을 비교한 후 각 접근법의 장단점을 밝히시오 (보육과정)

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육과정의 접근법 비교
1) 성숙주의적 접근
2) 행동주의적 접근
3) 구성주의적 접근

2. 보육과정의 접근법의 장단점
1) 성숙주의적 접근의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2) 행동주의적 접근의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3) 구성주의적 접근의 장단점
(1) 장점
(2) 단점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

초점을 가진다. 구성주의는 자칫 인지 과부하와 방향감 상실을 가져오고, 학력이 저하될 수 있다는 단점이 있다. 구성주의 교육이 가상공간을 통한 교육에 지대한 공헌을 한 점은 인정하지만, 객관주의 또한 교육에 많은 영향을 미친 것은 사실이다. 따라서 객관주의를 전면 부인하기보다는 그 장점을 취사선택하며, 구성주의 교육을 이해하고, 실제에 적용하는 것이 바람직하다고 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육과정의 접근법을 비교한 후 각 접근법의 장단점에 대해 서술해 보았다. 보육과정은 보육의 대상이 지니는 특수성에 따라 초중등 교육과정과는 의미가 다르다. Spodek(1993)은 보육과정을 프로그램의 교육목적에 따라 계획되고 조직된 학습경험들의 목록으로 보고 있다. 영유아보육활동을 위한 전체적 계획과 조직으로서의 영유아보육과정은 그 대상의 범위가 넓으므로 발달수준을 고려하여 구성되어야 하며 영유아의 일상생활 전반을 포함하여 보호와 교육을 계획해야 하고 총체적 발달을 지원하고 가정과 부모와의 연계를 중시해야 한다.
참고문헌
이은화 외(1995). 유아교사론. 양서원
이순형 외(2006). 보육과정. 학지사.
임미혜(2001). 영유아 보육프로그램. 동문사.

키워드

보육과정,   접근법,   장단점,   보육과정 접근법,   행동주의