교육이념, 교육목적, 교육목표 [교육학]

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교육이념, 교육목적, 교육목표 [교육학]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육이념
2. 교육목적
3. 교육목표

본문내용

은 교육을 해야 하는 이유와 동기에 관한 것이다. 교육목적은 교육의 개념과 동일하며 교육의 규범적 정의에 해당한다. 교육목적은 교육의 방향제시의 역할을 하며, 가르칠 내용의 선정과 평가의 기준을 제공한다. 또한 교육활동의 동기부여와 교육활동 이외의 활동을 통제할 수 있도록 조절하는 기능을 가지고 있다. 우리가 흔히 알고 있는 차시의 개념은 교육목표에 해당하고 대단원에 기입되어 있는 제목 부분이 교육목적이 된다.
3. 교육목표
교육목표는 교육목적의 실현을 위한 단위 목적의식을 말한다. 교육이념과 교육목표에 비교했을 때 가장 소단위의 목적의식이다. 단원별로 학생들이 변화해야될 행동을 구체적으로 기술한 것으로 예를 들면, 과학적 태도, 논리적인 사고력 등 차시에 해당되는 것을 교육목표로 분류할 수 있다.

키워드

교육이념,   교육목적,   교육목표,   차시,   대단원,   홍익인간,   임용고시,   교육학,   교육의 목적의식,   교육의 내재적 목적