[색채치료/色彩治療/Color Therapy] 자아존중감이 부족한 대학생의 색채심리치료 - 대학생의 색채증상, 색채심리치료프로그램을 적용하기 전 모습과 적용과정 및 적용한 후 모습

소개글

[색채치료/色彩治療/Color Therapy] 자아존중감이 부족한 대학생의 색채심리치료 - 대학생의 색채증상, 색채심리치료프로그램을 적용하기 전 모습과 적용과정 및 적용한 후 모습에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 대학생의 색채증상

2. 색채심리치료프로그램을 적용하기 전 모습
　1) 풍경구성기법(LMT)을 활용한 사전 검사

3. 색채 심리치료프로그램 적용과정
　1) 물감물을 이용한 색채심리치료
　2) 점찍기를 이용한 색채심리치료
　3) 물감뿌리기를 이용한 색채심리치료
　4) 모시화를 활용한 색채심리치료

4. 색채심리치료프로그램을 적용한 후 모습
　1) 풍경구성기법(LMT)을 활용한 사후 검사

참고문헌

본문내용

행동을 보여주고 있는 김OO에 대해 부모님 반응은 급한데 느려 터져서 답답하다고 하였지만 그 소리를 뒤로 한 채 묵묵히 자신의 생각을 실천해가며 대응하는 방법과 자존감을 확립하는 모습을 보였다. 또한 초록색을 사용하는 것은 색채심리치료를 하기 전에는 아버지의 커다란 목소리가 두려워서 부모님의 눈치를 보고 옳고 그름을 판단하였는데, 이제는 안정된 감정으로 자신이 하고 싶은 일이라고 판단되면 부모님의 눈치를 보는 거짓자아는 배제하고 능동적으로 실행하는 모습을 통해 마음의 평화를 추구하였다. 그리고 노란색의 사용은 즐거운 소설책을 하루 종일 읽는다든가 하는 자율성을 보여준 것으로 핵심 감정이던 두려움, 강박, 열등감이 이제는 지적, 정서적 통찰을 넘어 실천하고 있음을 표현한 것이다. 물론 검정색은 자신의 의지가 표현되고 미래의 계획을 세우는데 이전의 감정에서 완전히 벗어난 것은 아님을 표현한 것이다. 그러나 이제는 무의식에 있어서 막연한 불안의 감정들이 실체가 되어 감정의 명료화를 통해 부모님과 타협을 할 수 있는 자신감도 가지게 된 것을 알 수 있었다.
4. 색채심리치료프로그램을 적용한 후 모습
일상적인 생활에서 지속적으로 스트레스를 받는 김OO은 자아존중감이 낮아지고 반사회적 행동이 증가하였다. 그러나 스트레스가 새로운 도전의 목표가 될 수도 있기 때문에 김OO은 군대 가기 전 운전면허를 획득하였다. 그렇지만 김OO의 부모는 아들의 변화에 만족하지 못하고 아들의 변화가 자신들의 마음에 차지 않는다는 이유로 잔소리를 많이 하였다. 이런 답답함을 느낀 김OO은 갈색으로 표현하면서 자신이 생각하고 있는 것들을 지켜내기 위한 노력을 보였으며, 부모님이 무엇이라고 하여도 군대 가기 전까지 자신이 하고 싶은 것은 하면서 지낼 것이라고 표현할 정도로 자존감을 확립하였다. 이렇듯 김OO의 불편한 감정은 돌을 표현한 보라색을 통해 볼 수 있으며, 청록색의 표현은 부모님에게 야단을 맞은 후 김OO이 가만히 있으면 또 왜 힘이 없냐고 질책하는 것에 대해 표현한 것이다.
1) 풍경구성기법(LMT)을 활용한 사후 검사
김OO은 자신이 군대를 제대한 후 사회에 나가서 새로운 일을 시작하여 자리를 굳힐 때까지 부모님께서 자신을 마음에 들어 하지 않을 것 같아 그 점이 제일 답답하다고 하였다. [그림 6]에서 노란색의 길은 색채심리치료프로그램을 하기 전에는 스스로 할 수 있는 일이 없다는 생각이었지만 지금은 무엇을 할까 고민을 하면서 무엇이든지 할 수 있다는 자신감을 갖게 되었다는 것을 표현한 것이다.
[그림 6] 풍경구성기법(LMT)을 활용한 사후 검사
결론적으로 [그림 6]를 통해 알 수 있는 것은 색채심리치료프로그램을 하기 전의 모습과는 상당히 다른 색의 모습을 보여주었다는 것이다. 그 중에서 가장 뚜렷한 변화는 분노의 빨간색에서 자신을 통찰하고 부모님의 마음을 이해할 수 있는 갈색으로 변화된 것을 확인하였다. 그리고 유아적인 성향이 배어 있는 연두색에서 새로운 상황에 이성적인 판단을 하고, 넓은 세상을 새롭게 바라볼 수 있다는 열린 시각으로 파란색이 섞인 아쿠아색을 선택한 것은 매우 의미 있는 것이다. 또한 스스로 감정을 조절할 수 없는 의존적인 분홍색에서 현재 직면한 문제와 새롭고 긍정적 사고와의 소통하도록 하는 데에 자극을 주는 보라색으로 변화된 것도 색채심리치료의 효과라 말할 수 있다.
참고문헌
김선현 저, 색채심리학, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014

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